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《学前儿童社会教育》;;;;;;;;;;
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;;;（1）倾听同伴、轮流发言、提问和等候答案；学会使用礼貌用语，行为文明。
（2）能顺利和同伴一起游戏，自己主动发起或成功加入别人的游戏；正确邀请别人或拒绝别人；正确对待输赢，用正确的方式获胜。
（3）能主动关心、帮助别人；会寻求帮助；学会作出补偿（如“对不起”或者提供自己的玩具）；明白道歉的用处，在做错事后能主动道歉。
（4）在日常生活中能尝试各种不同的问题解决办法克服困难；提高应对挑战的机智；学会协商解决问题。
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