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绪论单元测试
1
【多选题】(20分)
我们可以从三个方面来提升自身的课程与教学论的素养与能力。
这三个方面是()
A.
情感与意志
B.
情感、态度与价值观
C.
过程与方法
D.
知识与技能
2
【单选题】(20分)
课程与教学论的知识与能力,对于教师来说非常重要。因为()是实施素质教育的主阵地。
A.
课外活动
B.
实践活动
C.
德育活动
D.
课堂教学
3
【多选题】(20分)
课程教学论的学习需要研读教育名著。下列属于教育著作的是
A.
《民主主义与教育》
B.
《大教学论》
C.
《课程与教学的基本原理》
D.
《普通教育学》
4
【多选题】(20分)
课程与教学论的学习,需要()()()()。
A.
注意扩展学习
B.
联系实际,学思结合
C.
系统学习
D.
掌握学科的基本结构
5
【多选题】(20分)
课程与教学论是关于()与()的理论,是教育者在课程与教学专
业领域长期探索所形成的智力成果,具有普遍实用性,对从事课程
与教学者的行为具有指导作用。
A.
课程
B.
教育
C.
教学
D.
德育
第一章测试
1
【多选题】(10分)
西周时期的六艺“”是指
A.
修辞
B.
礼乐
C.
射御
D.
书数
2
【多选题】(10分)
《四书》是指
A.
《论语》
B.
《大学》
C.
《孟子》
D.
《中庸》
3
【多选题】(10分)
古希腊后期的三艺“”是指
A.
音乐
B.
修辞
C.
文法
D.
辩证法
4
【单选题】(10分)
教学做合一“”的教学主张是谁提出?
A.
蔡元培
B.
陶行知
C.
杜威
D.
陈鹤琴
5
【多选题】(10分)
赫尔巴特提出的四阶段教学是
A.
系统
B.
方法
C.
明了
D.
联想
6
【单选题】(10分)
教育适应自然“”是谁提出的?
A.
赫尔巴特
B.
裴斯泰洛齐
C.
斯宾塞
D.
卢梭
7
【单选题】(10分)
20世纪50年代,我国教学受前苏联()教学思想影响。
A.
苏霍姆林斯基
B.
斯大林
C.
凯洛夫
D.
列宁
8
【单选题】(10分)
1918年,()出版《课程》一书,课程论成为独立学科。
A.
博比特
B.
凯洛夫
C.
杜威
D.
查特斯
9
【单选题】(10分)
1949年,()的《课程与教学基本原理》出版,泰勒原理“”为科学化课程的开发奠定了理
论基础。
A.
凯洛夫
B.
泰勒
C.
博比特
D.
杜威
10
【单选题】(10分)
()在《教育过程》一书提出了结构主义教学理论。
A.
博比特
B.
布鲁纳
C.
泰勒
D.
杜威
第二章测试
1
【单选题】(10分)
在中国,课程“”这个词,开始出现于()。
A.
B.
夏代
C.
元末
D.
唐宋
2
【单选题】(10分
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