2024-2025学年高中化学 第一章 从实验学化学 第二节 物质的量的单位 摩尔教案 新人教版必修1.docx

2024-2025学年高中化学第一章从实验学化学第二节物质的量的单位摩尔教案新人教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中化学第一章从实验学化学第二节物质的量的单位摩尔教案新人教版必修1

教学内容

《2024-2025学年高中化学第一章从实验学化学第二节物质的量的单位摩尔教案新人教版必修1》涉及的教材内容为：介绍物质的量的概念，探讨物质的量的单位——摩尔，以及与之相关的阿伏伽德罗常数。教学内容主要包括：

1.物质的量的定义及其在化学方程式中的应用。

2.摩尔的概念、表示方法及其与其它计量单位的关系。

3.阿伏伽德罗常数的定义及其在化学计算中的应用。

4.物质的量、摩尔质量、摩尔体积等基本概念及其计算方法。

5.实际案例：以常见物质为例，进行物质的量相关计算。

核心素养目标分析

本节课围绕核心素养目标，培养学生以下能力：

1.科学思维能力：通过物质的量及其单位摩尔的探究，使学生理解物质的量的概念，提高科学思维能力。

2.数据分析和处理能力：学会运用阿伏伽德罗常数进行物质的量相关计算，提高数据分析和处理能力。

3.实践操作能力：通过实际案例的计算，使学生掌握物质的量、摩尔质量等概念的应用，增强实践操作能力。

4.科学探究能力：培养学生运用所学知识解决化学问题的能力，激发科学探究兴趣。

5.价值观和责任感：在学习过程中，引导学生认识到物质的量在化学研究和生产生活中的重要性，树立正确的价值观和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-物质的量及其单位摩尔的概念：强调物质的量是联系宏观与微观的桥梁，摩尔是其基本单位。

-摩尔质量、阿伏伽德罗常数的计算与应用：理解摩尔质量与相对原子（分子）质量的关系，掌握阿伏伽德罗常数在化学计算中的作用。

-物质的量相关计算：掌握物质的量、质量、体积之间的转换关系及其计算方法。

举例：通过例题演示物质的量与质量、体积的转换，如将一定质量的物质转换为物质的量，或者根据化学方程式计算反应物的物质的量。

2.教学难点

-物质的量概念的理解：学生往往难以理解物质的量这一抽象概念，需要通过具体实例和图示来帮助学生建立概念。

-摩尔质量的计算：学生容易混淆摩尔质量与相对原子（分子）质量，需要通过对比讲解和练习来突破。

-阿伏伽德罗常数的应用：学生可能在应用阿伏伽德罗常数进行计算时出现错误，需要通过反复练习和错题分析来加深理解。

举例：解释为何1摩尔碳原子的质量是12克，而碳的相对原子质量是12，帮助学生理解摩尔质量的概念。通过实际化学方程式的计算，指导学生正确运用阿伏伽德罗常数。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有新人教版必修1化学教材，提前指导学生预习本节课内容。

2.辅助材料：准备物质的量相关概念的解释图表、摩尔质量与相对原子质量的对比图、阿伏伽德罗常数的介绍视频等多媒体资源，以便于学生直观理解。

3.实验器材：准备天平、量筒、标准溶液等实验器材，用于演示和验证物质的量相关计算。

4.教室布置：设置实验操作台，便于学生分组进行实验；同时，预留展示区，用于展示多媒体资源和学生作品。

教学过程

今天我们将一起探索高中化学的新章节——第一章从实验学化学的第二节：物质的量的单位——摩尔。这一节的核心是理解物质的量这一概念，以及如何使用摩尔这一单位来进行化学计算。让我们开始吧！

1.导入新课

首先，我会请大家回忆一下我们在初中化学中学过的基本计量单位，比如质量、体积等。然后提出问题：“在化学中，我们如何计量微观粒子，如原子、分子呢？”通过这个问题，引导学生思考并自然导入本节课的主题——物质的量。

2.理解物质的量概念

（1）我会给大家解释物质的量是一个连接宏观与微观世界的桥梁，它是用来表示一定数目微观粒子的集合体。这个概念对于大家来说可能有些抽象，我会通过举例来帮助大家理解。

（2）接下来，我会请大家翻开教材，一起阅读关于物质的量的定义和描述。然后我会提问：“物质的量与我们之前学过的质量、体积有什么不同？”引导大家思考并回答。

3.认识摩尔

（1）在大家对物质的量有了初步理解之后，我会引入摩尔这一单位。讲解摩尔是物质的量的国际单位，表示一定数目的微观粒子的集合。

（2）为了让大家更好地理解摩尔，我会拿出一个事先准备好的模型（如乒乓球代表原子），用实物来演示1摩尔物质所包含的微观粒子数目。

4.摩尔质量的计算与应用

（1）接下来，我会讲解摩尔质量的概念，让大家明白它是以克为单位，表示1摩尔物质的质量。同时，我会强调摩尔质量与相对原子（分子）质量的关系。

（2）通过例题，我会演示如何根据相对原子（分子）质量计算摩尔质量，