中职教育二年级全学期医药卫生大类《局麻药的不良反应》教学设计表.doc

微课教学设计表

微课名称

局麻药的不良反应

主讲教师

所在单位

所属专业

医药卫生类/护理专业

所属课程

《外科护理》

适用对象

具有一定医学基础知识的中职护理专业二年级学生

知识点/技能点

来源

《外科护理》是中职护理专业的一门专业核心课程，是连接学生在校学习和临床实践的桥梁课程。本微课知识点选自《外科护理》模块二《围手术期病人的护理》项目一《麻醉病人的护理》。

教学分析

1.局部麻醉是外科手术常用的麻醉方法,学好局部麻醉的相关知识内容非常重要,对手术病人的护理工作起到支持作用,使手术病人能得到有效的护理。同时护士资格考试涉及本知识点的内容,提高了学习的重要性,为顺利通过护考打好坚实的基础。

2.教材分析：教材选用十二五国家规划教材，人民卫生出版社出版，李勇主编的《外科护理》。

3.学情分析:学生已经掌握人体的正常解剖生理知识，学习了麻醉的定义、分类，对与自己相关的疾病知识兴趣浓厚，喜欢专业技能的学习。但健康意识比较薄弱，良好行为习惯有待培养。

教学目标

1.能说出临床常用的局麻方式；

2.能列出局麻药毒性反应的预防措施；

3.能诊断并配合医生处理局麻药毒性反应和过敏反应。

教学重难点

教学重点：

1.局麻药毒性反应的预防和处理。

2.局麻药过敏反应的预防和处理。

教学难点：

局麻药毒性反应的预防和处理。

录制方式

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拍摄录制录屏软件录制多媒体软件制作混合方式制作√

教学过程设计

教学环节

内容

设计意图

案例导入

病人，男，75岁，因左侧肩胛区脂肪血管瘤，在局部浸润麻醉下行脂肪血管瘤切除术。

问题：如何预防该病人发生局麻药毒性反应？

展示案例，提出问题，引导学生思考，引发学习兴趣。

知识讲解

1.结合病例和图片回顾临床常见的局麻药类型和常用的局麻方法；

2.结合案例，讲解局麻药毒性反应和过敏反应的预防、诊断和处理。

1.生动形象的图片展示临床常用的局麻方法，帮助学生理解；

2.将案例与局麻药毒性反应的预防相结合，利于学生掌握。

知识总结

总结归纳局麻药毒性反应和过敏反应的预防和处理。

教学反思

本次微课采用案例导入，带着问题进入课堂，提高学生学习兴趣，重点内容突破采用循序诱导，生动形象，学生学习效果好。