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“外研版”中职国规英语基础模块(修订版)第一册
Unit6IwanttobuyaT-shirt.
一、单元整体解读及分析
Unit6IwanttobuyaT-shirt.
单元本单元为购物,内容主要有讨论购物、根据他人喜好为
内容他人选购以及现今流行的网上购物,另外还介绍了和女性不
分析同的购物喜好。
中职学生的主要特点为英语学习基础薄弱,能力不足,同时
缺乏一定的学习主动性和积极性。就本单元内容而言,大多数学生虽
学生
然对于购物过程中的具体英文表述不甚了解,但基本对购物这一
情况
都有话可说。针对上述特点,本单元的教学应该注重基础,注重对学生
分析
的启发和,以及知识的重复性,结合实际生活中的购物情境,增强
学习内容的趣味性,吸引学生的注意力。
本单元分为4个,每45分钟。
第1:侧重购物情境的创设。主要任务是复习与学习购物相关词
汇和简单句型,为接下来三个的学习做准备;
第2:重点为听和说。通过对中主要的学习与拓展,了
解如何制定购物、列出购物以及为他人挑选,
并能够流畅地将其用于自我表达和实际生活中;
划分
第3:重点为读和写。通过对中与短文的学习,熟悉网
络购物的流程,总结网络购物的优点,并且能够将其用于
自我表达和实际生活;
第4:扩展阅读和单元复习。了解和女性不同的购物特点,
重点复习和总结本单元所学内容。
二、分教学设计
第1
知识目标:通过对不同情境的模拟和小组活动,帮助学生进入购物。
通过本节课的学习,学生能够熟练掌握购物相关词汇,为进一
教学步进行购物过程中的交流和奠定基础。
目标能力目标:通过本节课的学习,学生能够把本节课所学词汇熟练地应用到
日常生活中。
目标:通过本节课中课堂活动的参与,学生能够增强集体意识,了解
同学好友的,增进师生感情。
本教学重点是有关“商店类型”、“吃”、“穿”、“用”四个方面词汇的
学习:
“商店类型”相关:shoppingmall,supermarket,bakery,bookstore,CD
教学
shop,etc;
重点
“关:apple,bread,icecream,chocolate,chips,etc;
“穿”相关:
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