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8*蝴蝶的家年级：四年级学科：语文（部编版）
四年级语文5.一个豆荚里的五粒豆6.夜间飞行的秘密7.呼风唤雨的世纪
四年级语文
四年级语文躲避震撼喧嚷屋檐麻雀家雀儿
雀四年级语文què麻雀鸟雀鸦雀无声qiǎo家雀儿
四年级语文它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。
四年级语文我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。
四年级语文
四年级语文问题清单1.蝴蝶究竟有没有家？如果有的话，它们的家会在哪里呢？2.我为什么要为蝴蝶着急？3.为什么小朋友和小女孩都非常确定蝴蝶有家呢？4.作者反复写“我真为蝴蝶着急”，这是为什么呢？5.作者还会继续去寻找蝴蝶的家吗？6.如果我们找到了蝴蝶的家，是不是就能知道螳螂、知了等其它昆虫的家在哪里呢？7.课文第一自然段为什么要描写恶劣的天气？可以不写吗？8.为什么第3和第4自然段要用自问自答的方式来写呢？
四年级语文问题清单1.蝴蝶究竟有没有家？如果有的话，它们的家会在哪里呢？2.我为什么要为蝴蝶着急？3.为什么小朋友和小女孩都非常确定蝴蝶有家呢？4.作者反复写“我真为蝴蝶着急”，这是为什么呢？5.作者还会继续去寻找蝴蝶的家吗？6.如果我们找到了蝴蝶的家，是不是就能知道螳螂、知了等其它昆虫的家在哪里呢？7.课文第一自然段为什么要描写恶劣的天气？可以不写吗？8.为什么第3和第4自然段要用自问自答的方式来写呢？内容写法启示
四年级语文问题清单内容写法启示1.蝴蝶究竟有没有家？如果有的话，它们的家会在哪里呢？2.我为什么要为蝴蝶着急？3.为什么小朋友和小女孩都非常确定蝴蝶有家呢？4.作者反复写“我真为蝴蝶着急”，这是为什么呢？5.作者还会继续去寻找蝴蝶的家吗？6.如果我们找到了蝴蝶的家，是不是就能知道螳螂、知了等其它昆虫的家在哪里呢？7.课文第一自然段为什么要描写恶劣的天气？可以不写吗？8.为什么第3和第4自然段要用自问自答的方式来写呢？
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