2024年中学校长个人述职报告参考范本（五篇）.docx

2024年中学校长个人述职报告参考范本

深化全方位发展。

（一）校园环境建设方面。

在暑假期间，我们秉持安全、经济、实用的原则，对学生宿舍的高低床和沿河围墙进行了加固维修，同时对学生餐厅、教学楼道、楼梯及教室进行了全面的油漆和粉刷工作。此外，我们添置了学生餐桌和部分教师办公桌，增加了富含人文色彩的宣传标语，使校园校舍焕然一新。我们还翻修了五楼会议室楼顶，平整了校园操场并硬化了两块篮球场。为确保校园安全，我们在关键部位安装了自动控制路灯数盏，总投入超过三十万元，为师生营造了一个和谐的工作生活环境。

（二）教育教学与课堂改革

1.加强校本培训，提升教师整体素质

我们建立了以校为本的教研科研机制，鼓励教师在学习中实践，在实践中反思，在反思中提高。首先，我们为教师提供了学习平台，确立了终身学习的意识。在新学期伊始，我们为每个教师办公室配备了电脑，开通了校园网络，帮助教师学会上网、使用网络资源整合课堂教学。同时，我们开通了教师管理考核邮箱，并建立了北川教学家园，以博客形式初步形成了师生、家长互动交流的平台。此外，我们继续坚持每周业务学习和教研活动，要求每位教师完成每学期一万字的学习笔记，并撰写至少两篇有价值的教学心得论文。

我们积极培养青年教师和骨干教师，提升他们的实践和教育水平。鉴于部分老教师病退和内退，以及近年来教师流动较大的现象，我们将引导和培养教师作为一项长期工程来抓。我们先后派出包括体育在内的各科教师到省城学习培训，组织所有语文教师赴外地聆听全国著名教育改革家的专场报告，安排初三教师和领导赴多地学习考察，还组织初一初二教师到灵石四中进行学习观摩。这些活动旨在开阔教师视野，增长见识，彻底改革落后的教育教学观念，学习他人之长，弥补自身不足，感受全国教育改革的浪潮，捕捉课堂教学的先进理念，为课堂教学的根本转变做好准备。

2.大力推进，排除困难，坚决改革

课堂教学改革的想法由来已久，但真正落实起来相当艰难。在克服领导和部下以及社会舆论的诸多压力后，我们在学校正常秩序相对稳定的情况下开始了对课堂教学的深入思考。在赴外地聆听知名中学副校长报告后，我们坚定了课堂改革的信心。随后，我们召开全体教职工会议，下达了课堂改革动员令，要求全体教师放下架子，沉住气，不惜一切代价，不顾一切影响，坚决彻底地推进改革。通过外出听课学习、购置设备、制定制度、调整座位等一系列措施，我们成功启动了教学改革。我们的教学改革分为三个阶段：关闭自守、开门办学、开放办学。每个阶段都旨在让教师深入领会课堂教学精神，掌握学案教学的目的和意义，充分展示学生个性，接受师生员工的检阅，并学会反思教学、总结经验。目前，我们正努力实现第一阶段的检查验收。

（三）加强制度文化建设，强化管理机制

制度文化涵盖了组织结构、管理制度和政策机制三个方面。在学校文化建设中，制度建设是至关重要的一环。开学以来，我们采取民主集中的方法，制定了一系列规章制度，并成立了学校安全保卫领导组和课堂改革领导组。我们瞄准学生管理和课堂管理两块阵地，把握好领导管理和教师管理两把尺子。在新学期伊始，我们召开了有派出所、教育局等领导参加的全体师生开学典礼，并对初一新生进行了为期一周的军训，使他们从一开始就感受到学校的关怀和温暖，明确学习的责任和意义，为未来的学习生活打下良好基础。同时，我们对住宿生的流动进行了管理，规定晚上学生不得擅自离开校园，与初三学生共同上晚自习，从时间上和学习管理上对学生起到了积极作用。

2024年中学校长个人述职报告参考范本（二）

关于我校近年来发展情况的报告

一、学校形象的重塑

我校通过一系列积极措施，成功扭转了公众对学校的负面看法，打破了一年来的被动局面。面对西甘河地区部分家长提出的以敲锣打鼓形式来校祝贺的提议，我校以谦逊和理性的态度婉言谢绝。

二、抓住“创强”契机，提升办学条件

年初，教育局启动教育“创强”计划后，我校既感欣喜又存忧虑。欣喜于政府将增加教育投入，忧虑于部分投入需学校自筹。面对兴隆中学曾因微机室被盗而背负的沉重债务，尤其是教师血汗钱的拖欠问题，我校决定“迎难而上，积极作为”。在教育局、乡政府和兄弟学校的支持下，我校克服重重困难，再次发动教师集资，成功实施了“校校通”工程，建立了电子备课室，并对校园进行了全面翻新。经过不懈努力，我校顺利通过了创强乡镇和省专家组的验收，并圆满完成了多次现场会的接待任务。在此过程中，我校全体教职工付出了巨大的努力和心血，其中我本人亦因劳累和精神压力过大导致头发脱落，这成为了我对“创强”工作付出的一个永久纪念。

三、工作与生活作风的坚守

我校坚持民主治校，充分发挥教代会的监督作用，确保决策民主化、科学化。在小事上，我校充分放权，让其他领导自主决策，发挥他们的积极性和特长；在重大事项上，则通过教师代表参与研究，共同决策。在班子成员之间，我校注重私下