- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第
第PAGE1页共NUMPAGES1页
小升初英语单元总结教案(经典版
小升初英语单元总结教案
(经典版)
编制人:__________________
审核人:__________________
审批人:__________________
编制单位:__________________
编制时间:____年____月____日
序言
下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!
并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如报告总结、合同协议、申报材料、规章制度、计划方案、条据书信、应急预案、心得体会、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!
Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!
Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampletextsforeveryone,suchasreportsummaries,contractagreements,applicationmaterials,rulesandregulations,planningschemes,doctrineletters,emergencyplans,experiences,teachingmaterials,othersampletexts,etc.Ifyouwanttolearnaboutdifferentsampleformatsandwritingmethods,pleasepayattention!
小升初英语单元总结教案
小升初英语单元总结教案
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此好好准备一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是本店铺为大家收集的小升初英语单元总结教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、教学课题
Unit5Whatdoesshedo?PartALet’slearnandGroupwork
二、教案背景
学生已在四年级学过职业名称doctor,nurse,driver,farmer,teacher和baseballplayer,对它们的表述有印象,相对而言,有一定的词汇量,故可以将知识面拓展开一些,容量稍大点。本单元的教学内容与学生的实际生活息息相关,因而本课时的教学内容对学生来说不难理解。关键是日常交际用语在实际生活中的准确运用,而且小学生有着爱模仿,好表现的特点,只要在教学时,通过创设情景,游戏等形式提高反复率,从而就能帮助学生准确表达。
三、教材分析
1、教学内容
义务教育课程标准实验教科书PEP英语小学英语六年级上册Unit5Whatdoesshedo?PartALet’slearnandGroupwork
2、内容分析:
这个单元主要围绕职业展开话题,重点是使学生掌握一些常见职业的英语表达,并就此展开相关讨论。在第三册中学生已经接触到几个职业单词,也学会了用“what’syourfather/mother?”来询问职业。因此本单元的重点句型:whatdoesyourfather/motherdo?对学生来说要掌握并不是难点,难点应该是综合运用各种已学过的句型讨论父母的职业并进行交流。本课时是《小学英语PEP》(人教版)第七册的第五单元第一课时的教学内容,这部分内容有六个表示职业的新单词,还有句型Whatdoeshe/she/yourfather/yourmotherdo?Hes/Shesa/an…。以及就此而展开的与职业有关的表达自己理想的问题:Whatareyougoingtobe?Iamgoingtobea/an…。是四年级上册Unit6BLetslearn的延伸,为学生进入初
文档评论(0)