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2023年暑期中小学及幼儿园干部教师培训方案

一、培训目标

1.深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，

进一步提高中小学及幼儿园干部教师的政治理论水平和党性修

养。

2.加强中小学及幼儿园干部教师的教学能力，提升课堂教学

质量。

3.研究教育科学发展的新理念、新观点，提升教育教学改革

的能力。

4.提升中小学及幼儿园干部教师的工作能力，推动学校管理

创新。

二、培训内容

1.党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想学

习培训。

2.学校领导力与管理能力培训。

3.教育教学改革与创新培训。

4.课堂教学质量提升培训。

5.教师专业发展与教育科研培训。

6.教育心理学与学生身心健康培训。

三、培训形式

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1.集中培训：组织专家学者授课，组织专题批评教育、研讨

会、座谈会等形式，通过理论讲解、案例分析、经验分享等途

径，提升中小学及幼儿园干部教师的理论素养和实践能力。

2.线上培训：利用信息技术手段，组织网络直播、视频培

训、网络论坛等，在线互动，提高学员参与度和培训效果。

3.实地考察：组织中小学及幼儿园干部教师参观优秀学校、

优秀教育实践基地，了解先进教育理念和管理经验，促进互动学

习。

四、培训计划

1.党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想学

习培训（2天）

培训内容：

-党的十九大报告的重大意义和主要精神

-习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义

-习近平新时代中国特色社会主义思想在教育领域的指导意

义

2.学校领导力与管理能力培训（3天）

培训内容：

-学校领导力的特质与要求

-学校管理的基本原则

-学校管理创新的方法和途径

-学校干部的队伍建设与培养

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3.教育教学改革与创新培训（3天）

培训内容：

-教育教学改革的背景和要求

-教育教学改革的方向和路径

-教育教学创新的方法和案例

-教育教学改革的评价和反思

4.课堂教学质量提升培训（4天）

培训内容：

-课堂教学规范和要求

-课堂教学设计与教学策略

-课堂教学评价与反馈

-课堂教学中的问题与解决方法

5.教师专业发展与教育科研培训（3天）

培训内容：

-教师专业发展的要求和路径

-教师继续教育的途径和方法

-教育科研的意义和方法

-教师科研课题申报与论文发表

6.教育心理学与学生身心健康培训（2天）

培训内容：

-儿童心理发展的基本特征和规律

-学生身心健康的评价和提升方法

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-防控学生心理健康问题的措施

-学生心理疏导与心理辅导技巧

五、培训评估

1.学员满意度评估：通过问卷调查等方式，了解学员对培训

内容、授课质量等方面的评价，及时调整培训方案。

2.培训成果评估：对参训学员进行培训后的教学实践观察和

评估，了解学员的培训成果，提供个别辅导和指导。

六、保障措施

1.组织专家学者：邀请知名专家学者作为培训讲师，确保培

训内容的专业性和权威性。

2.优化培训环境：提供良好的培训场所和设施，确保学员的

学习和交流环境。

3.制定参训学员名单：根据培训目标和学员需求，制定参训

学员名单，确保培训针对性。

4.制定培训效果考核标准：制定培训效果考核标准，将培训

成果与个人职称评定、岗位晋升等挂钩，提高培训的实效。

七、总结

通过本次培训，中小学及幼儿园干部教师将进一步增强政治

理论水平和党性修养，提高教学能力，推动教育教学改革，强化

学校管理创新。同时，也应通过日常的学习和实践，不断提升自

身素质，为实现教育现代化提供更好的服务。

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