护士职业发展与规划【41页】.pptx

护士职业发展与规划

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疑难治疗、复杂手术多

新技术、新方法应用多

——无痛分娩、微创技术、计算机辅助…

专科护士培养势在必行

护士列为医药卫生急需紧缺专门人才

—加大培养与培训力度

—落实护士配备标准，作为医院评价重要指标

—切实保障护士待遇

—加强专科护士和社区护士培养

医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）

国家财政投入2个多亿，支持护理学科发展

卫生部临床重点专科建设项目：86所

第一批

40所

第二批

13所

第三批

15所

第四批

18所

护理专业已成为一级学科

2015年

2020年

护士总量（万）

300

445

千人口护士数

2.07

3.14

医护比

1：1.4

1：2.0

大专以上

≧60%

≧70%

护士人才培训项目

—护理管理人员：主任-科护士长—护士长

—专科护士培训：

•手术室/重症/肿瘤/急救/血净/助产/精神等

•面向县级医院，加大基层专科人才贮备

三大工程项目

•协助解决专业疑难问题

•指导和帮助其他专业人员

•率先开展新业务、新技术

•提供合理化专业建议和意见

•以科研为基础，改善护理实践

提供更加优质护理提升整体专业水平

•选择护士职业意味着什么？

•护士工作的价值所在？

•如何成长为一名护理专家/护士长/带教老师？

只有想不到，没有做不到

•美好生活——感到迷茫

•愉快心情——烦恼苦闷

•充实工作——身心疲惫

•受人尊敬——指责轻规

•…………

如何把生活过的精彩？

如何让工作充满激情？

•用行动证明自己的能力与价值

•人生最大的挑战就是挑战自我

•确立职业定位

•提供前进动力

•实现自身价值

•稳定人才队伍

•完善团队建设

•发掘护士潜能

个人方面

团队方面

•专业技术硬

•知识掌握全

•应变能力强

•沟通技巧好

•心理素质高

•身体精力旺

约持续25年，分为4个阶段

阶段

工作年限

探索期

≤1年

创立期

2～5年

缓冲期

6～15年

成熟期

＞15年

探索期

阶段特征

※掌握护理技能

※克服依赖心理

※勇于面对困难

※适应新的团队

创立期

阶段特征

※护理技能稳定

※工作责任心强

※专科业务骨干

※参与教学/管理

缓冲期

阶段特征

※临床护理经验丰富

※获得专业认证

※事业生活稳定

※个人精力有所下降

资深专业人员,家庭/事业地位牢固

成熟期

阶段特征

※比较安于现状

※重心转向家庭

※体力精力减退

全身心投入到临床护理专业

充分发挥潜能，体现个人价值

打造成功护理人才，做到精专

为护理事业能够做出更多成就

4

2

1

3

个人发展目标

医院发展目标

护士职业发展目标

护士个人需求

目标：自我实现

医院发展需求

目标：灵活用人

自我评价

未来职务设计

自我启发、成长

把握护士需求动向

充分发挥护士特长

计划性进行人才培育

护士不断成长

医院不断发展

职业生涯规划=知己+知彼+抉择+目标+行劢

知己、知彼是各项基础

知己

知彼

抉择

是否能胜任工作

是够愿意做护士

是否适合工作

需要何种专科护士

能否成为杰出专科护士

确定目标

行动

•评估自己能力

•评估临床工作

•制定工作目标

•实施积极行劢

•调整工作目标

•实现自我价值

※保持谦虚心态

※不断学习知识

※正确自我评价

※勤于动脑思考

※高度负责精神

有勇气够专业善沟通肯协作

杜拉克原则

—充分考虑个人性格特点、爱好和条件

—最大限度发挥个人潜能与长处

职务晋升通道

职称晋升通道

职务晋升通道

职务晋升通道

职称晋升通道

职务晋升通道

依靠年资、论文等途径晋升

缺乏工作技能水平的体现

主任护师

副主任护师

主管护师

护师

护士

•对自己的职业负责

•建立和谐融洽人际关系

•善于发现变化并适应新变化

•灵活地从一个角色转换到另一个角色

•不断开拓进取、不断学习新技术

对护士素质要求越来越高

对护士素质要求越来越高

•尊重：比我早来院的护士都是我的老师

•虚心：身边每一个人都有我学习的地方

•吃苦：多做事是福，看似吃亏，实则锻炼

•永不满足：机会永远留给那些有准备的人

•不要抱怨：先看看自己是否做的很好了

赢得病人、同事、领导的尊重

护士是受人尊敬的职业，他们有知识、有爱心、积极向上、勤奋努