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名著导读教学要求教师必须在参悟全书的基础上，根据课程标准指引，结合教情学情，确定恰当主题，精选适宜材料。
《红星照耀中国》是青少年必读红色经典名著，具有丰厚的思政教育价值，这也是这部名著确定为推荐阅读书目的最关键因素。新的课程标准提出，文化自信是义务教育阶段语文教学的核心素养。弘扬红色文化是坚持文化自信的重要组成，因此，我将红色文化、革命传统教育作为《红星照耀中国》导读教学的首要目标。
但是语文课有其课程独有特点，那就是必须具有语文味。我们不能将这样的一堂导读课上成了纯粹的思政课。因此，我选择了以人物描写、语言品析为支架，引领学生在知概要、知人名的表层了解基础上进行深层次阅读，聚焦革命领袖、红
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