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第一章有理数1.4有理数的乘除法第4课时有理数的除法(二)2021/10/101第一章-1.4第4课时-经典教学教辅文档

课前预习1.若两数之积为1，则这两数互为_______；若两数之商为1，则这两数______；若两数之积为－1，则这两数互为_________；若两数之商为－1，则这两数互为_________.2.零乘以________都得零，零除以_____________都得零.3.计算：倒数相等负倒数相反数任何数任何非零的数-42021/10/102第一章-1.4第4课时-经典教学教辅文档

课前预习4.下列计算正确的是()C2021/10/103第一章-1.4第4课时-经典教学教辅文档

课前预习5.已知a的倒数是它本身，则a一定是()A.0 B.1 C.－1 D.±1D2021/10/104第一章-1.4第4课时-经典教学教辅文档

课堂讲练典型例题新知1倒数与互为相反数的运用【例1】已知a,b互为相反数，m,n互为倒数，x的绝对值为2，求的值.2021/10/105第一章-1.4第4课时-经典教学教辅文档

课堂讲练新知2有理数的加减乘除混合运算【例2】计算：2021/10/106第一章-1.4第4课时-经典教学教辅文档

课堂讲练解：2021/10/107第一章-1.4第4课时-经典教学教辅文档

课堂讲练【例3】公司去年第一季度平均每月盈利1.6万元，第二季度平均每月盈利2.5万元，第三季度平均每月盈利2万元，第四季度平均每月亏损2.4万元，问这个公司去年总的盈亏情况如何？解:1.6×3+2.5×3+2×3+(-2.4)×3=4.8+7.5+6-7.2=11.1(万元).答：这个公司去年总共盈利11.1万元.2021/10/108第一章-1.4第4课时-经典教学教辅文档

1.已知a与-3互为相反数，b与-互为倒数，求a-b的值.举一反三课堂讲练解：因为a与-3互为相反数，b与-互为倒数，所以a=3，b=-2.所以a-b=3-(-2)=3+2=5.2021/10/109第一章-1.4第4课时-经典教学教辅文档

2.计算：课堂讲练2021/10/1010第一章-1.4第4课时-经典教学教辅文档

课堂讲练解：2021/10/1011第一章-1.4第4课时-经典教学教辅文档

3.一架直升机从高度为450m的位置开始，先以20m/s的速度上升60s，后以12m/s的速度下降120s，这时直升机所在高度是多少？课堂讲练解：450+20×60-12×120=450+1200-1440=210(m).答：这时直升机所在高度是210m.2021/10/1012第一章-1.4第4课时-经典教学教辅文档

1.-的倒数是()A. B.-3 C.3 D.-2.下列说法正确的是()A.与-0.25互为倒数 B.与-4互为倒数C.0.1和10互为倒数 D.0的倒数是0分层训练B【A组】C2021/10/1013第一章-1.4第4课时-经典教学教辅文档

分层训练3.下列运算有错误的是()4.若a，b互为倒数，则ab＝_____，若a，b互为相反数，则a+b＝_____.A02021/10/1014第一章-1.4第4课时-经典教学教辅文档

分层训练5.将的倒数减去-1，再除以-4的绝对值，结果为_______.6.已知a,b互为相反数(b≠0)，c,d互为倒数，则(1)a+b=_______，cd=_______，=_______;(2)求2018(a+b)+2cd-的值.解：(2)由(1)得2018(a+b)+2cd-=2+1=3.01-12021/10/1015第一章-1.4第4课时-经典教学教辅文档

分层训练7.计算：2021/10/1016第一章-1.4第4课时-经典教学教辅文档

分层训练8.计算：【B组】2021/10/1017第一章-1.4第4课时-经典教学教辅文档

分层训练2021/10/1018第一章-1.4第4课时-经典教学教辅文档

分层训练2021/10/1019第一章-1.4第4课时-经典教学教辅文档

分层训练2021/10/1020第一章-1.4第4课时-经典教学教辅文档

分层训练9.下面是小明同学的运算过程.12021/10/1021第一章-1.4第4课时-经典教学教辅文档