- 1、本文档共60页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
复习讲义答案
必修第一册Unit1
填词语境词汇串记
1.about2.description3.struggling4.better5.tosolve
6.organised7.actively8.where9.begins10.Although/Though/While
核心考点突破
1.(1)curiosity(2)arecuriousabout(3)werecurioustolearnabouttheplantsaroundus;curiously/withcuriosity
2.(1)impressive(2)impressionon/uponwithby/with(3)Whatimpressedmemost
3.(1)applicants(2)to(3)to(4)I’mwritingaletterofapplicationtoapplytoyoufortheposition;Iwillapplymyselftomywork;applytodosomeextrawork
4.(1)on(2)isscheduledtobeheldonthesecondfloorofourlibrary(3)Asscheduled
5.(1)arefrightenedofdelivering/arefrightenedtodeliver
(2)afrighteningbear;wasfrightenedtodeath;wasfrightenedintostanding
6.(1)in;for(2)invitealltheexchangestudentstojointheclub;exchangeideaswitheachother
7.(1)tofind(2)hearing(3)areaccustomedtospeakingEnglishinpublic(4)getdowntodoingthistask
8.(1)Wehadjustescapedfromtheburninghousewhen
(2)waswalkingupstairs;when;wasabouttopickup;when
9.(1)todo(2)Withallthepreparationsmade(3)withtearsofshameandembarrassmentwellingupinhiseyestearsofshameandembarrassmentwellingupinhiseyes(4)Withtimegoingby
基础知识达标
Ⅰ.1.(1)B(2)A(3)E(4)D(5)F(6)C(7)G
2.(1)B(2)D(3)C(4)G(5)F(6)A(7)E
3.(1)C(2)E(3)F(4)D(5)A(6)B
4.(1)vt.对……施加压力;强迫(2)(钟、表等走得)快
(3)带;箍;条(4)同意;赞成
Ⅱ.1.impression2.eagerness3.to4.toexplore5.with;about/over6.particularly7.tohelp8.tointroduce;application9.from10.breath
写作能力提升
应用文增分练参考范文
DearRyan,
I’mLiHuafromClass3.Asscheduled,youwouldliketorandomlypairupstudentsforthespokenEnglishtrainingafterclass.Thefollowingismyopinionconcerningthismethod.
Inmyview,withstudentshavingdifferentlanguageskills,Iamopposedtodoingso.Mysuggestionistogroupstudentsbasedontheirlanguageabilitiesortoletstudentschoosetheirownpartnerssothattheycanexchangeideaswitheachother.Thisway,notonlydostudents
您可能关注的文档
- 2025届高考英语译林版(2019)一轮复习语基默写练习选择性必修第三册UNIT 2 Out of this world(解析版).docx
- 2025届高考英语译林版(2019)一轮复习语基默写练习选择性必修第三册UNIT 3Back to the past(学生版).docx
- 2025届高考英语译林版(2019)一轮复习语基默写练习选择性必修第二册UNIT 1 The mass media(解析版).docx
- 2025届高考英语译林版(2019)一轮复习语基默写练习选择性必修第三册UNIT 4 Protecting our heritage sites(解析版).docx
- 2025届高考英语译林版(2019)一轮复习语基默写练习选择性必修第三册UNIT 2Out of this world(学生版).docx
- 2025届高考英语译林版(2019)一轮复习语基默写练习选择性必修第二册UNIT 2Sports culture(学生版).docx
- 2025届高考英语译林版(2019)一轮复习语基默写练习选择性必修第三册UNIT 1Wish you were here(学生版).docx
- 2025届高考英语译林版(2019)一轮复习语基默写练习选择性必修第二册UNIT 3 Fit for life(解析版).docx
- 2025届高考英语译林版(2019)一轮复习语基默写练习选择性必修第二册UNIT 3Fit for life(学生版).docx
- 2025届高考英语译林版(2019)一轮复习语基默写练习选择性必修第二册UNIT 4 Living with technology(解析版).docx
文档评论(0)