上海春季数学四下第11讲-折线统计图的认识4NBF28H8V46V.docx

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学员姓名：学科教师：

年级：辅导科目：

授课日期

时间

主题

折线统计图的认识

学习目标

1．初步认识单式折线统计图，知道折线统计图的特点；

2．会看单式折线统计图，能够从单式折线统计图上获取数据变化的信息，能根据单式折线统计图回答简单的问题；

3．能够从单式折线统计图中发现数学问题，根据数据变化的特点进行合理的推测．

教学内容

一、观察生活中的折线统计图

二、随着科学技术的发展，来科技馆参观的人数每年都在增长，这是一份“2011--2016年上海市中小学生参观科技发展人数统计表”，你能根据相关数据制成条形统计图吗？

年份

2011

2012

2013

2014

2015

2016

人数/万人

3

4

6

8

8

10

条形统计图的特点是什么？

回顾复习

1、根据上表中的数据独立完成条形统计图的制作。

年份

年份

人数

2011～2016年上海市中小学生参观科技发展人数统计图

2、回顾‘条形统计图’的相关信息“制作步骤、特点”。根据条形统计图说说发现了哪些信息？

3、读图：下面是好运公司2015年各月利润情况折线统计图。

（1）（）月的利润最多，是（）万元。

（2）（）月的利润最少，是（）万元。

（3）11月和12月的利润相差多少万元？_______________________________________

（4）（）月到（）月的利润持续上升，（）月到（）月的利润持续下降。

（5）第一季度的平均利润是多少万元？_______________________________________

（6）下半年的平均利润是多少万元？_______________________________________

例题1：用适当的词语描述下列折线统计图中折线的升降．

（）（）（）（）（）

例题2：下面哪些情况适合使用折线统计图表示？在适合的情况后面的括号里打“√”，不适合的打×”．

(1)一天内各时段气温的变化．()

(2)小丁丁家每年年收入的变化．()

(3)本学期学生报名参加学校开设的各种兴趣小组的情况．()

(4)同一时刻上海不同交通路口车流量．()

例题3：下面是一张小巧11月5日至11月6日的体温统计图．

（1）这个折线统计图的横轴表示（），纵轴表示（）．纵轴上每一小格代表（）°C．

（2）小巧最高体温出现的时间是（），是（）°C．她的最低体温出现的时间是（），是（）°C．

（3）护士每隔（）小时给小巧测一次体温．（）时的体温是37.8°C，（）时的体温是36.7°C．5日20时小巧的体温是（）°C，23时小巧的体温大约是（）°C．

（4）（）时～（）时之间的体温上升得最快，上升了（）°C．（）时～（）时之间的体温下降得最慢，下降了（）°C．

（5）（）时～（）时，小巧的体温不高于37°C，

试一试：

一、每天都有很多人点击雏鹰网，下面是2015年第三、四季度点击人数的统计图．

雏鹰网2015年第三、四季度点击情况

1．根据统计图填写下面的统计表，

雏鹰网2014年第三、四季度点击情况

月份

7月

8月

9月

10月

11月

12月

点击数（万人）

2．第三季度平均每月点击人数是（）万人，第四季度平均月点击人数是（）万人．

3．雏鹰网点击人数增长幅度最大的是（）月到（）月之间，增长了（）人，人数减少幅度最大的是（）到（）月，减少了（）人．（）月到（）月之间点击人数不变，

二、根据统计图回答问题。

1．横轴表示什么？纵轴表示什么？

2．哪一年用水量