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第03讲实际问题与二元一次方程组
课程标准学习目标
1.掌握列二元一次方程组解决实际问题的基本步骤,能够
熟练的列方程解应用题。
①列二元一次方程组解决实际问题
2.掌握基本等量关系,能够熟练的根据题目设出未知数列
出方程。
知识点01列二元一次方程组解决实际问题
1.列二元一次方程组解应用题的基本步骤:
()审题:弄清题意已经题目中的等量关系。
1
(2)设未知数:根据题意设出两个未知数表示题目中的两个未知量。
()列方程:根据所设未知数以及等量关系列出方程组。
3
()解方程:解出所列的方程组。
4
(5)检验:检验方程组的解是否满足实际问题。
(6)答:写出答案。
2.常见的基本等量关系:
(1)行程问题:速度×时间=路程
顺水速度=静水速度+水流速度
逆水速度=静水速度-水流速度
(2)配套问题:实际数量比=配套比
(3)商品销售问题:利润=售价-进价;售价=标价×折扣;利润率=利润÷进价×100%
()工程问题:工作效率×工作时间=工作总量;甲乙合作效率=甲的效率+乙的效率
4
1
【即学即练】
1.甲、乙两个班去年植树时,甲班比乙班多种50棵树,今年植树时,甲班比去年多种了12%,乙班比去
年多种了15%,甲班比乙班多种50棵,设去年甲、乙两班分别种树x棵、y棵,则下列方程组正确的是
()
A.B.
C.D.
【分析】此题中的等量关系为:
①甲班今年植树棵数﹣乙班今年植树棵数=50棵;
②甲班去年植树棵数﹣乙班去年植树棵数=50棵.
【解答】解:根据甲班去年植树棵数﹣乙班去年植树棵数=50棵,得方程x﹣y=50;
根据甲班今年植树棵数﹣乙班今年植树棵数=50棵,得方程112%x﹣115%y=50.
可列方程组为.
故选:D.
【即学即练2】
2.某中学七年级(1)班去体育用品商店买一些篮球和排球,供班上同学进行体育锻炼时使用,共买了2
个篮球和6个排球,花570元,并且每个排球比篮球便宜25元.
(1)求篮球和排球的单价各是多少;
(2)商店里搞活动,有两种套餐,套餐打折:五个篮球和五个排球为一套餐,套餐打八折;满减
①②
活动:满999减100,满1999减200;两种活动不重复参与,学校打算购买14个篮球,12个排球,请
问如何安排更划算?
【分析】(1)设篮球单价为每个x元,排球单价为每个y元,根据买了2个篮球和6个排球,花570元,
并且每个排球比篮球便宜25元,列方程组求解即可得到答案;
(2)分别计算两种活动方案费用比较即可得到答案.
【解答】解:(1)设篮球单价为每个x元,排球单价为每个y元,
由题意可得,
解方程组得,
答:篮球每个90元,排球每个65元;
(2)若按照①套餐打折购买费用为:2(5×90+5×65)×0.8+4×90+2×65=1730(元),
若参加②满减活动购买费用为:14×90+12×65=2040(元),
又2040>1999,
所以2040﹣200=1840(元).
而1840>1730,所以选择套餐所花费用比选择套餐所花费用低.
①②
答:选用套餐①购买更划算.
题型01顺逆行问
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