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人教版八年级上册数学整式的乘法与因式分解单元练习(Word版含答案)
一、八年级数学整式的乘法与因式分解选择题压轴题(难)
1.已知,,,则的值为
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】D
【解析】
【分析】
根据,,分别求出a-b、a-c、b-c的值,然后利用完全平方公式将题目中的式子变形,即可完成.
【详解】
∵,,,
∴
故选D
【点睛】
本题考查完全平方公式的应用,熟练掌握完全平方公式是解题关键.
2.已知().
A.3 B.-3 C.5 D.-5
【答案】A
【解析】
【分析】
观察已知m2-m-1=0可转化为m2-m=1,再对m4-m3-m+2提取公因式因式分解的过程中将m2-m作为一个整体代入,逐次降低m的次数,使问题得以解决.
【详解】
∵m2-m-1=0,
∴m2-m=1,
∴m4-m3-m+2=m2(m2-m)-m+2=m2-m+2=1+2=3,
故选A.
【点睛】
本题考查了因式分解的应用,解决本题的关键是将m2-m作为一个整体出现,逐次降低m的次数.
3.若(x+y)2=9,(x-y)2=5,则xy的值为()
A.-1 B.1 C.-4 D.4
【答案】B
【解析】
试题分析:根据完全平方公式,两数和(或差)的平方,等于两数的平方和,加减两数积的2倍,分别化简可知(x+y)2=x2+2xy+y2=9①,(x﹣y)2=x2-2xy+y2=5②,①-②可得4xy=4,解得xy=1.
故选B
点睛:此题主要考查了完全平方公式的应用,解题关键是抓住公式的特点:两数和(或差)的平方,等于两数的平方和,加减两数积的2倍,然后比较各式的特点,直接进行计算,再两式相减即可求解..
4.下列计算正确的是()
A.3x2·4x2=12x2B.(x-1)(x—1)=x2—1C.(x5)2=x7D.x4÷x=x3
【答案】D
【解析】试题分析:根据单项式乘以单项式的法则,可知3x2·4x2=12x4,故A不正确;
根据乘法公式(完全平方公式)可知(x-1)(x—1)=x2—2x+1,故B不正确;
根据幂的乘方,底数不变,指数相乘,可得(x5)2=x10,故C不正确;
根据同底数幂的相除,可知x4÷x=x3,故D正确.
故选:D.
5.已知实数a、b满足a+b=2,ab=,则a﹣b=()
A.1 B.﹣ C.±1 D.±
【答案】C
【解析】
分析:利用完全平方公式解答即可.
详解:∵a+b=2,ab=,
∴(a+b)2=4=a2+2ab+b2,
∴a2+b2=,
∴(a-b)2=a2-2ab+b2=1,
∴a-b=±1,
故选C.
点睛:本题考查了完全平方公式的运用,熟记公式结构是解题的关键.
6.计算,得()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
直接提取公因式(-3)m-1,进而分解因式即可.
【详解】
(-3)m+2×(-3)m-1
=(-3)m-1(-3+2)
=-(-3)m-1.
故选C.
【点睛】
此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确分解因式是解题关键.
7.下列多项式中,能运用公式法进行因式分解的是()
A.a2+b2 B.x2+9 C.m2﹣n2 D.x2+2xy+4y2
【答案】C
【解析】
试题分析:直接利用公式法分解因式进而判断得出答案.
解:A、a2+b2,无法分解因式,故此选项错误;
B、x2+9,无法分解因式,故此选项错误;
C、m2﹣n2=(m+n)(m﹣n),故此选项正确;
D、x2+2xy+4y2,无法分解因式,故此选项错误;
故选C.
8.下列各式中,不能运用平方差公式进行计算的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
运用平方差公式(a+b)(a-b)=a-b时,关键要找相同项和相反项,其结果是相同项的平方减去相反项的平方.
【详解】
A.中不存在互为相反数的项,
B.C.D中均存在相同和相反的项,
故选A.
【点睛】
此题考查平方差公式,解题关键在于掌握平方差公式结构特征.
9.通过计算几何图形的面积可表示代数恒等式,图中可表示的代数恒等式是()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
根据阴影部分面积的两种表示方法,即可解答.
【详解】
图1中阴影部分的面积为:,
图2中的面积为:,
则
故选:A.
【点睛】
本题考查了平方差公式的几何背景,解决本题的关键是表示阴影部分的面积.
10.下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是()
A.2a2﹣2a+1=2a(a﹣1)+1 B.(x+y)(x﹣y)=x2﹣y2
C.x2﹣6x+5=(x﹣5)(x﹣1) D.x2+y2=(x﹣y)2+
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