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高中化学必修(1)铁的重要化合物教案和说课稿--第1页
第三课时铁的重要化合物教案
一、教学目标
(1)知识技能
①通过实验探究认识+3价和+2价铁的重要化合物，了解Fe2+、Fe3+的检验方法，培养学
生基本实验操作技能、观察和描述实验现象能力,以及由实验现象分析得出结论的能力
②通过对灰绿色沉淀成因的分析，使学生认识＋2价铁的化合物易被氧化的性质
③从氧化还原的角度，认识不同价态的铁的化合物的性质；掌握铁与铁的化合物的相互
转化关系。
（2）过程与方法
①初步学会从物质分类和氧化还原的角度研究物质性质的方法。
②通过对铁的化合物氧化还原性的预测，初步学会用氧化还原反应理论研究物质氧化还
原性。
③通过对铁的化合物氧化还原性的实验探究活动，初步学会通过实验研究物质氧化还原
性的思路和方法。
（3）情感态度与价值观
①通过对氢氧化亚铁、氢氧化铁的制备的实验探究，培养小组交流合作意识
②养成务实求真、勇于探索的科学态度，重点培养学生“主动参与、乐于探究、交流
合作”的精神
二、教学重点和难点
①重点：Fe（OH）的性质、Fe2+和Fe3+的检验及相互转化
2
②难点：氢氧化亚铁的制备亚铁盐和铁盐的转化
三、教学方法
探究式、引导式
四、教学手段及用具
（1）实验仪器：试管、胶头滴管、酒精灯、火柴、试管夹、纸片
（2）实验药品：氧化铁、铁粉、硫酸亚铁溶液、氯化铁溶液、双氧水、硫氰化钾溶液、氢
氧化钠溶液、维生素C药片
五、教学过程
教师活动学生活动设计意图
【讲述】前面我们学习了钠和铝的重以已有的知识为
要化合物，本课时我们继续学习地壳中平台，学习新知
含量在金属中排第二位的铁的重要化合仔细阅读教材内容，认真归识，降低知识跨
物。我们知道铁在地壳中主要以化合物纳铁的三种氧化物的特性和度。
形式存在，其主要化合价为+2、+3。本共性通过自学铁的氧
节课我们来学习铁的重要化合物，首先化物来初步学会
我们学习一下铁的氧化物。从物质分类研究
同学们阅读一下P59相关内容，归纳一物质性质的方法
下铁氧化物的特性和共性
1
高中化学必修(1)铁的重要化合物教案和说课稿--第1页
高中化学必修(1)铁的重要化合物教案和说课稿--第2页
教师活动学生活动设计意图
【板书】：（一）铁的氧化物
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