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美术四年级下册教案5篇（经典版

美术四年级下册教案5篇

（经典版）

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序言

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美术四年级下册教案5篇

教师们在教案中应明确教学目标，以便于评估教学效果，其实写教案是每位教师专业发展的必经之路，值得重视，以下是本店铺精心为您推荐的美术四年级下册教案5篇，供大家参考。

美术四年级下册教案篇1

教学目标：

1.了解有关造型设计的知识，培养泥塑造型能力。

2.发挥想象力，用泥做一个有人脸的小罐或杯子。

3.提高学生德望审美情趣，培养学生对美术的兴趣。

教学重点：

学习用泥塑的方法表现有人脸的器物。

教学难点：

创造性地设计一个有特点的人脸器物。

教学具准备：

橡皮泥（纸薪土）

教学过程：

一、导入:

你见过特别漂亮或特别奇怪的杯子吗？介绍给大家听听。

学生回答（略）

二、新授:

1.老师书上有两种特别的器物，一起来看一看。

打开书本，欣赏大禾人面铜方鼎（商）和新石器时代的人头形器口彩陶瓶

提问:这两种古代器物有什么特别之处？大禾人面铜方鼎以人脸为装饰图案;人头形器口彩陶瓶整体以人为造型。

2.这样的设计给你什么感觉？学生回答（略）

3.古代人为什么要在设计中将人脸运用进去吧？学生回答（略）

4.同桌相互观察彼此的脸。

你看到同学的表情有什么变化？学生回答（笑）教师用简笔画画笑的表情。

你还会表演其他表情吗？学生表演，教师画

5.原来人脸这么有意思，我们也来设计一个有人脸的杯子或罐吧!

6.欣赏范作。

几件范作有什么不同？（材料相同:紫沙泥。

制作方法有所不同，造型不同，人脸表情不同。

7.你想做一个什么样的人脸器物？学生回答（略）8.教师示范：（1）手捏成型法（2）盘条成型法三、学生练习，教师指导。

四、展评:

1.介绍自己作品的独特之处。

2.教师总结。

板书设计：有人脸的器物表情装饰

美术四年级下册教案篇2

教学目的：

通过学习画瓜果，巩固前一课所学到的基本技法（执笔、运笔、用水、用墨的运用方法）

教学难点：

灵活运用中锋、侧锋、以及轻重、缓急的运笔方法，色的运用等。

教学重点：

灵活运用中锋、侧锋、以及轻重、缓急的运笔方法，色的运用等。

课前准备：

范画及示范用品。

教学过程：

一、复习旧课，问：上一节课是用什么笔墨技法画成的？并宣告学习任务。

二、讲新课：

1、出示