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《企业经营管理沙盘》教学设计
专业名称：大数据与会计、大数据与财务管理、市场营销、电子商务、现代物流管理等
课程名称(学习领域):企业经营管理沙盘
教学做时间：4学时
学习情境名称：项目1企业设立
教学条件：实训室教学
学习任务描述
任务1组织机构设置；任务2企业设立；任务3广告制作；
任务4沙盘教具认知
相应工作情境描述
通过确立管理团队，各高管明确职责，成立并命名相应公司
与其他学习情境的关系
项目1的内容是后期项目的前提和基础，只有做好基础准备工作，在以后的项目中才可以顺利的进行企业的运营。
学习目标
通过了解企业的组织构成，使同学们掌握每个角色职业定位，明确企业内部岗位责任，成立公司。
学习内容：具体内容详见课件
工作对象/题材
背景了解
明确职业定位；
熟悉岗位责任；
人员分配；公司成立；
工作方法
分角色扮演方法；
创意方法；
制定企业战略方案；
依据任务要求及经济性、
有效性等标准选择战略方案；
工作要求
了解企业的组织构成；
掌握每个角色职业定位；明确企业内部岗位责任
学会企业成立的流程
教学方法与组织形式
启发式教学；情景教学；分角色教学；案例教学
教学流程
人员分组-高管竞聘-管理团队确定-公司命名-公司成立-广告制
作-教具认知
学业评价
学生学习积极性高，课堂气氛好，师生互动较多，有利于提高学生的学习兴趣。
《企业经营管理沙盘》教学设计
专业名称：大数据与会计、大数据与财务管理、市场营销、电子商务、现代物流管理等
课程名称(学习领域):企业经营管理沙盘
教学做时间：6学时
学习情境名称：项目2初始年模拟经营
教学条件：实训室教学
学习任务描述
任务1初始状态设定；任务2初始年运营；任务3财务报表编制
相应工作情境描述
通过初始状态的设定，了解企业目前财务状况，并装点物理沙盘盘面
与其他学习情境的关系
项目2的内容是后期项目的前提和基础，只有做好基础准备工作，
在以后的项目中才可以顺利的进行企业的运营。
学习目标
通过了解企业的初始状态，分析目前企业的财务状况，为确定企业战略打下基础；能够熟练装点物理沙盘的盘面。
学习内容：具体内容详见课件
工作对象/题材
明确工作任务；制定工作计划；
制订企业战略方案；
协参与各高管人员的工作；
记录、整理和保存的工作文档。
工作方法
分角色扮演方法；
创意方法；
制定企业战略方案；
依任务要求及经济性、
有效性等标准选择战略方案；
工作要求
熟练装点物理沙盘盘面；
会结合盘面编制资产负债表、利润表；
分析目前企业财务状况，确定企业战略；
教学方法与组织形式
启发式教学；情景教学；分角色教学；案例教学
教学流程
人员分组-管理团队确定-公司命名-企业资产介绍-负债介绍-装
点盘面-资产负债表-利润表-进入电子沙盘
学业评价
学生学习积极性高，课堂气氛好，师生互动较多，有利于提高学
生的学习兴趣。
《企业经营管理沙盘》教学设计
专业名称：大数据与会计、大数据与财务管理、市场营销、电子商务、现代物流管理等
课程名称(学习领域):企业经营管理沙盘
教学做时间：3学时
学习情境名称：项目3第一年运营
教学条件：实训室教学
学习任务描述
任务1总体战略制定；任务2产品与市场定位；任务3第一
年运营
相应工作情境描述
企业制定企业战略，做好产品与市场定位，按业务流程做完第1年业务
与其他学习情境的关系
项目3的内容是企业实际运营的开始，只有根据企业战略，做好产品与市场定位，熟悉企业的运营规则和流程，在以后的项目中
才可以顺利的进行。
学习目标
引导学生运用学过的专业知识，并结合沙盘实训的操作规则进行
六年的经营规划，尤其是第一年的总体战略制定和各项开发计划。
学习内容：具体内容详见课件
工作对象/题材
明确工作任务；
制定工作计划；
制订企业战略方案；
协调参与各高管人员
的工作；
记录、整理和保存的工
作文档。
工作方法
分角色扮演方法；创意方法；
制定企业战略方案；
依据任务要求及经济性、
有效性等标准选择战略方
案；
工作要求
熟练操作物理沙盘；熟练操作电子沙盘；学会制定工作计划；协调部门工作；
调整战术，实时控制；
教学方法与组织形式
启发式教学；情景教学；分角色教学；案例教学
教学流程
进入电子沙盘-按任务进度同时操作物理沙盘-战略规划-第1年
运营-总结讨论-教师点评
学业评价
学生学习积极性高，课堂气氛好，师生互动较多，有利于提高学
生的学习兴趣。
《企业经营管理沙盘》教学设计
专业名称：大数据与会计、大数据与财务管理、市场营销、电子商务、现代物流管理等
课程名称(学习领域):企业经营管理沙盘
教学做时间：3学时
学习情境名称：项目4第二年运营
教学条件：实训室教学
学习任务描述
任务
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