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家长会教师发言稿：初一家长会班主任发言稿

敬重的家长挚友：您们晚上好!感谢您们在晚饭之余抽空参与我们初一(5)班的家长会，盼望您们能理解我以这种方式与大家见面。首先感谢您们的信任，把孩子送到初一(5)班，我代表五班的全部任课教师欢送您们的莅临指导，我以我们五班54张得意纯真的笑脸而倍感傲慢与骄傲。我不行能变更他们命运，但我想去用行动影响他们的一生。我要在我们初一(5)班的讲台上以新的教育理念诠释我的人生。说实话，我们不想让自己的孩子过卑微的生活，在他们孩提时就给他们踊跃的指明前进的方向，我想至关重要。我是一个从农村走出来的孩子，此时此刻生活在城市很不易，有太多的不如意与太多的无奈。我要用我的责任心、爱心、去感化每一位成长中的孩子。我要去尝试激发孩子们自己身上独有的闪光点。我常会告知孩子这个世界没有学不会的东西，只有你的看法是否端正。其实家长们，我曾想我的角色应当是华蜜的，因为我每天面对着一个个鲜活的生命。假如我能在学生成长的路上给他们打下暖和的精神底色，让他们有足够的志气去直面惨淡的人生。那我坚信能收获到更多的欢乐与华蜜!也只有这样甘为人梯乐奉献，催艳桃李魂自芳才能真正实现自我的价值，并且超越自我，书写精彩的人生。开学两周来孩子表现较好方面，也值得我们欣慰的地方有以下几点：1.酷爱劳动(xx周五大少除、卫生委员踊跃组织学生扫地)2.酷爱班集体(等)3.有爱心、有孝心(前天的课，说红了好多孩子的眼睛)4.讲文明、懂礼貌(不喊教师不说话)5.讲诚信、树班风(严明纪律)6.奉献班集体(初一(5)班班徽的绘制，号帆船启航)我想始终让孩子拥有一颗感恩的心。让孩子懂得感恩生活中时时有这样的故事：一些天真的孩子说，妈妈爱吃鱼头、爸爸爱吃鱼尾，我爱吃鱼身子。不要让他们疏远隔代亲情，教育用行动去爱我们的父辈。好孩子在心理上往往比一般孩子更脆弱，他们生上时时存在焦虑、任性、孤独、脆弱、自负、依靠、缺乏缔造性、独占欲望强等心理问题。教给孩子同等、效劳、奉献、合作、关注、爱心等，不要去刻意的溺爱孩子。让孩子对自己的过失负责责任感的教育应当渗透到一时一事中、一言一行中。故事一：美国中统里根小时候踢足球时不当心把邻居家的玻璃打碎了不能孩子有什么过失，只要他有必须的实力，就应当让他担当责任，这是现代父母的真正爱心。教子应有平常心，一个17岁的中学生杀死了自己一的母亲，这件事惊动了媒体也惊动了社会。这就是曾经倍受人们关注的徐力杀母案，一个表现始终优秀的孩子，从没下过前10名的孩子，只因为不能忍受母亲的唠叨我的建议是：给孩子适当的期望;给孩子留启程展的余地;重要的是教会孩子生存之道。通过我近来几天的视察得知，升入初中后，局部孩子出现了这样、那样的问题，但我们不要怕有问题，我们可以共同努力解决。下面我把孩子们经常出现的问题一一与您们讲来。1.孩子不懂得纪律的约束力。2.孩子不会听课，孩子上课听课不用心，开小差。3.孩子不会做作业或者不知道怎么去做作业，作业质量差，完成率较低，有时家长没有签字现象紧要。4.孩子学习任务型，不知道去找作业做，以完成教师布置的作业为傲慢。5.孩子的自控实力较差，限制不住自己的心情，简单失控，例如：课堂上爱说话、做小动作。6.孩子不会读书、背书，没有养成看书、读书、背书的好习惯。7.孩子的根底差，各科都有反映，特殊是英语与数学。8.孩子学习没有耐性、没有恒心，缺乏坚决的信念。9.孩子找不到适合自己的学习方法与学习规律。10.孩子很简单心情化，把外界的事物带到课堂上来，影响正常的学习。11.孩子缺乏自信念，有很强的自卑心理，详细表现为不情愿与同学、教师、家长交往、沟通，简单形成自闭症。12.孩子缺乏独立自主的实力，什么事情都有父母包办，没有独立实力，不敢去担当，不敢担当责任。13.孩子显现了少许的叛逆心理，自尊心强转化为自负心理。14.缺乏社会责任感。15.缺乏集体合作意识。我开学发觉的一系列问题是中国大局部孩子都会出现的问题，所以有的家长不必担忧，我想我们会解决好的，渐渐得变更孩子此时此刻的状况。我们可以这样做：1.营造温馨、团结的班级气氛和家庭环境，使班级纪律深化人心，自觉遵守;使孩子受到良好的家庭教育。2.启发孩子的潜意识的学习实力，激发孩子对课堂的认知意识。3.要求要到位，严格限制孩子贪玩的时间，科学支配时间，提高学习效率。4.孩子学习任务型转化为独立自主型、小组合作型。5.多去赞美孩子，鼓舞他们去做事情，不要去压制他们，这样的结果会疏远亲子关系。6.造就孩子的稳定性，多与孩子谈心沟通，给孩子供应可以依靠的肩膀，孩子觉得你是他可以信任的挚友。7.让孩子养成早睡、早起的好