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人文素养学习心得体会

人文素养学习心得体会时间：2023-04-0510:31:26学习心得投诉投稿

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人文素养学习心得体会

当我们有一些感想时，经常可以将它们写成一篇心得体会，这样就可以总结出详细的阅历和想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的人文素养学习心得体会，欢送大家共享。

人文素养学习心得体会1

无论是对于社会还是对于个人来说，人文精神都是特别重要而且不行缺少的。高扬了人文精神，社会才会生气勃勃、兴盛兴旺，人才活得有意义，才是一个真正的人。

教师对人类社会的作用是文化的传承、表达和创新。我们说教师是一种崇高的职业，就是由于教师担当着这严厉的使命。教师是“人类灵魂的工程师”，它被给予了塑造学生的任务。教师的这种社会定位，对教师提出了很高的要求。教师必需为学生做表率，以身作则，以自己的言行影响学生。所以说“身教重于言教”。身教虽然只是在潜移默化中进展，但作用却是特别巨大的。比起一般人来，教师特殊需要学习人文精神，发扬人文精神。

“教师的人文素养”就是教师所具有的人文精神及在教师的日常活动中表达出来的思想、道德、情感、心理、性格、思维模式等方面的气质和修养。教师的人文素养主要表达在教师自身学识底蕴、儒雅风度以及对事业与学生真诚的喜爱。古人云：亲其师，才能信其道。教师的人文素养不仅仅是教师自身形象的要求，更是学生心理安康成长与完善的需要！

一、教师的人文素养影响着学生人格的完善

在学校里，教师是学生最亲近、敬重的人，是最直接的典范，学生具有自然的“向师性”。教师的人文素养，会像一丝丝春雨“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化地影响着学生的人格。教师的素养之光对学生心灵的铸造深刻且长远，甚至可能影响学生的一生。陶行知说过，真教育是心心相印的活动。有了这样的“心心相印”，学生的人格的成长会在具有丰富的人文素养的教师的影响下，逐步成熟与完善起来，而学生的人格的完善，是一切良好的学习心理的根底。学生人文精神的培育，很大程度上依靠于教师人文素养的提高，教师在教育教学活动中，直接与间接地影响着学生的人格完善。

二、教师的人文素养影响着学生学习目标的明确

一位人文素养深厚的教师，确定是一位有理想有追求的教师，往往呈现出人格形象完整，精神焕发，精力充足，性格坚强，乐观向上，作风严谨，给人以力气感。在他教育与影响下的学生，必会在潜移默化、耳濡目染中不知不觉受教师的影响，使学生也形成顽强的意志与自制力，因而更加富有理性，擅长思索，发奋学习。这样会自觉不自觉地树立远大的目标。教师的追求与理想已经深深地成为学生人生进展的指标。教师的努力与胜利，鼓励他们的学生追求更远大的目标与胜利。

三、教师的人文素养影响着学生学习动机与效果

学生的学习动机，往往表现的比拟单纯，心情化比拟重，这就需要教师具有肯定的影响力。一个学生一门功课的学习成绩好坏，与他是否喜爱教这门功课的教师相关。教师的师德状况、人格水平是他的教育教学力量的重要组成局部。教育观念、教育思想、教学力量当然很重要，人格修养同样很重要。学生的学习动机剧烈，学习效果自然就好些，而这一切还是取决于教师的人文素养。

四、教师的人文素养影响着学生良好的学习习惯的形成

教师是学生学习的参加者、指导者与监视者，教师的行为举止与爱好习惯直接或者间接的影响着学生的学习习惯。在学校教育中，教师作为典范被学生所仿照，并以潜移默化地方式发生作用。教师对学习习惯作用的熟悉如何，直接制约着学生对这个问题的重视程度。教师独特的教学风格集中反映了教师的精神风貌，它包括教师的道德修养、学问构造、力量水平、认知策略、对学生的态度及其教师的主观追求等。拥有独特教学风格的教师，在学生中自然拥有较强的影响力，这样，教师的正确要求就简单化为学生的行动。

作为人类灵魂工程师的教师，要用自身的情感感染学生，了解和把握