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管理是让别人与自己一道去实现既定目标的活动()
A:实践
B:过程
C:理论
D:组织
下面关于管理的描述中正确的是()
A:管理是一个组织必需的一种特定的实践活动;
B:管理是人发挥主观能动性,采用一定的方式、方法作用于客体,以使主体规划的目标顺利实现的活动;
C:管理是有计划的,由一系列相关活动构成的动态过程。
D:管理是科学性与艺术性的统一
E:以上都是
现代企业组织必须具备的要素包括()参考答案:
A:组织目标
B:人力、物力、技术资源
C:组织机构
D:信息资源
E:以上都是
F:A和B和C
管理的职能包括()参考答案:F
A:计划
B:组织
C:人员配备
D:领导
E:控制
F:以上都是
学习和掌握管理两重性的实际要求体现在()参考答案:D
A:认真总结我国四十多年来在管理中正反两方面的经验教训,更好地发挥社会主义制度的优越性。
B:注意学习和引进国外对我们有益的管理理论、技术和方法
C:要结合实际随机制宜地学习与运用
D:以上都是
管理学是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。管理学的特点体现在()参考答案:E
A:一般性
B:多样性
C:历史性
D:实践性
E:以上都是
F:A和C
学习管理学的意义体现在()参考答案:F
A:管理是人类共同劳动的产物,随着人类共同劳动的发展,人们对管理的认识也不断发展和深入。
B:19世纪末20世纪初,资本主义工业化迅速发展,现代工厂制度成为资本主义工业生产的主要经营组织,这种变化对管理提出了新的要求,促使人们对管理工作进行探索。
C:随着社会生产力大迅速发展和科学技术的日新月异,管理已从生产经营活动中独立出来,成为重要的社会职能。
D:学习管理学是培养优秀管理人才,提高管理人员素质和能力的有效手段和途径。
E:学习管理学不仅是今天社会发展的迫切需要,也是为明天社会发展和企业发展所做的战略投入。
F:以上都是
系统具有如下特征()参考答案:F
A:整体性、目的性
B:开放性、交换性
C:相互依存性、控制性
D:独立性、封闭性
E:以上都是
F:A和B和C
学习和研究管理学的方法包括()参考答案:D
A:马克思主义的唯物辩证法
B:系统的方法
C:理论联系实际的方法
D:以上都是
E:A和B
古典管理理论阶段是指()参考答案:D
A:18世纪末19世纪初
B:19世纪20—50年代
C:20世纪初至20世纪30年代
D:19世纪末20世纪初
古典管理理论主要包括()参考答案:F
A:泰罗的科学管理理论
B:法约尔的管理过程理论
C:马克斯.韦伯的行政组织理论
D:系统理论
E:以上都是
F:A和B和C
古希腊哲学家()在他的《理想国》一书中首先提出了经济科学中的专业化和劳动分工原理。参考答案:B
A:苏格拉底
B:柏拉图
C:亚里士多德
D:韦伯
在尼古拉#8226;马基亚维利的管理方面的主要观点集中在以下几方面()参考答案:F
A:执政者(管理者)必须得到群众的拥护和支持,才能保证政权的稳定和有效。
B:组织应具有内聚力。
C:作为领导必须具备一定的个人品质。
D:组织应具有生存意志
E:管理者应重视群众的心理和社会需求。
F:以上都是
G:A和B和C和D
以下关于美国“管理运动”的说法中正确的是()参考答案:E
A:所谓“管理运动”,是指产业革命时期,在美国,人们提高了对管理重要性的认识,以及由此而产生的对经济发展的重大影响过程。
B:美国的管理运动首先在铁路运输业展开。
C:在美国管理运动中,许多学者和管理人员参与了新型管理的探讨和研究。
D:美国管理运动持续到20世纪30年代
E:以上都是
()被称作“科学管理之父”。参考答案:B
A:苏格拉底
B:泰勒
C:法约尔
D:韦伯
管理学家法约尔的代表作是()参考答案:C
A:科学管理原理
B:管理的实践
C:工业管理和一般管理
D:管理心理学
法约尔提出了著名的()项基本原则。参考答案:D
A:12项
B:16项
C:20项
D:14项
()被称为“古典组织理论之父”。参考答案:A
A:马克斯#8226;韦伯
B:泰勒
C:马基亚维利
D:法约尔
英国著名管理学家()致力于科学管理理论的系统化,他把泰罗、法约尔、穆尼等人的理论联系起来,综合出了一套科学的逻辑框架。参考答案:A
A:厄威克
B:巴那德
C:卡斯特
D:法约尔
美国哈佛大学教授(),长期从事心理学和人际关系学的研究,他于1925年加入霍桑实验,成为新生的行为科学理论“人际关系”理论的代表。参考答案:C
A:穆尼
B:巴那德
C:梅奥
D:法约尔
霍桑实验的结论集中在以下几点()参考答案:F
A:职工不仅仅是追求物质利益最大化的经济人,同时还是“社会人”
B:企业中存在“
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