高一新生期中考试总结与反思(精选6篇).pdfVIP

高一新生期中考试总结与反思(精选6篇).pdf

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高一新生期中考试总结与反思(精选6篇)--第1页

高一新生期中考试总结与反思(精选6篇)

高一新生期中考试总结与反思(精选6篇)

在现在的社会生活中,教学是我们的工作之一,反思指回头、反

过来思考的意思。那么什么样的反思才是好的呢?以下是小编帮大家

整理的高一新生期中考试总结与反思(精选6篇),欢迎大家分享。

高一新生期中考试总结与反思1

本次考试目的是检测开学以来,学生对知识的掌握情况,并为下

阶段教与学提供有效依据,从而有针对性地根据学情,调整教学策略,

提高教与学质量。

一、存在问题:

1、各班之间的发展还不够平衡,各班的成绩差距较大。

2、对重本生的培养措施和力度还不够。

3、对普本生的学习积极性还没有完全调动起来,对其非智力因素

挖掘得不够,练习还不够到位,没有形成应有的能力,故这部分学生

的成绩还不够理想。

4、老师有时讲得过多、包得过多的教法还需进一步改进。

5、由于学生没能自觉及时做好复习,练习巩固,使学生知识消化

不良,课本基础知识不熟悉或理解不透甚至混乱,没能在理解的基础

上做好适当的识记,基础知识掌握不牢固。

6、学生考试过程中审题作答存在随意性,考试技巧有待提高等问

题,导致知识无法得以有效运用,同时还存在书写不工整答题不规范

等问题。

二、今后的改进措施:

1、继续夯实基础,反复练习,狠抓落实。

2、少讲,多练,课前提问,课下抽查。

3、培养学生阅读、概括、理解、分析问题的能力。

4、考试作业的批改,评讲要及时,应注意审题技巧,答题规范性

等问题的指导与训练,对症下药,适当的训练是巩固和理解知识点的

必备途径。

高一新生期中考试总结与反思(精选6篇)--第1页

高一新生期中考试总结与反思(精选6篇)--第2页

5、加强学法指导:指导笔记。

6、对个别学生进行试卷的书写与规范指导

7、认真备课,研究教材,多听课,多学习,提高自身的业务素质

8、加强对重本和普本边缘生的指导

高一新生期中考试总结与反思2

一、分析试卷结构:

由主观题和客观题(题型就见下表)组成。答卷时间120分钟(比正

常高考少了30分钟),卷面分值120分,客观题多了两道选择题,主

观题少了一道仿句题。现代文阅读分值20分,与高考比少了5分,但

题量没变;文言翻译分值少了2分,题量仍然没变;诗歌鉴赏8分,少了

3分,题量同样没变;作文40分,比高考少了20分,但题量也同样没

变。由此可见,试卷题量安排欠妥当。

二、分析试卷试题难度:

整套试卷,试题区分度不够明显。区分度小。

三、成绩分析和对策

(一)客观题成绩分析(及格率对照表)

通过以上数据分析,我校学生在基础知识的掌握上要显得好一些,

但也存在不足,现总结如下;

(1)字上的失分太大,学生的课内字形书写还是要重视,以免日后

作文错字太多而轻易丢分。

(2)语言方面的运用还是应该在平时加强渗透和训练,通过考试可

以发现前一段时间的训练是有用的,所以在这方面我们还会继续坚持

以往的打法,不能放松对语言运用的训练。

(3)文言文阅读学生的基础还是有待加强,考查课内知识应该是满

分才行,平时对学生的文言基础还是要想办法加强。方法如下:文言

文课文留抄写或翻译作业,通过抄写原文,翻译课文

文档评论(0)

精品文档 + 关注
实名认证
文档贡献者

有多年的一线教育工作经验 欢迎下载

1亿VIP精品文档

相关文档