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陕西省宝鸡市2024-2025学年高一生物下学期梯级强化训练月考试题(一)
考生留意:本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。请将答案填写在答题纸相应的位置,交卷时,只交答题纸。
第I卷(选择题共60分)
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求)
1.孟德尔对分别现象的说明提出了假说。下列不属于该假说内容的是
A.生物的性状是由遗传因子确定的B.遗传因子在体细胞中只有一个
C.配子只含有每对遗传因子中的一个D.受精时雌雄配子的结合是随机的
2.孟德尔设计并完成了测交试验,该试验的目的是
A.测定F1个体的配子类型和比例B.测定F1个体的基因型和比例
C.测定F1个体的表现型和比例D.测定F1个体的配子组合和比例
3.为了验证孟德尔遗传方式的正确性,有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行试验。在下列预期结果中,支持孟德尔遗传方式的是
A.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花
B.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花
C.红花亲本与白花亲本杂交的F2依据肯定比例出现花色分别
D.红花亲本自交,子代全为红花;白花亲本自交,子代全为白花
4.关于孟德尔的豌豆杂交试验和摩尔根的果蝇杂交试验,下列叙述正确的是
A.前者遵循分别定律,后者不遵循
B.前者相对性状易区分,后者不易区分
C.前者的结论对后者得出结论有影响
D.前者运用了假说——演绎法,后者运用了类比推理法
5.孟德尔运用假说——演绎法发觉了遗传定律,下列说法错误的是
A.孟德尔提出问题源于豌豆纯合亲本杂交和F1自交试验
B.“生物的性状是由遗传因子限制的”属于作出的假说
C.为了验证假说,孟德尔设计并完成了自交试验
D.与类比推理法相比,假说——演绎法所得结论更牢靠
6.鼠的毛色黄色与黑色为一对相对性状,由一对等位基因A、a限制。一对黄色鼠杂交,在后代数量足够多的状况下,F1中黄色鼠:黑色鼠=2:1,若让F1中的雌雄个体相互交配,理论上F2中黄色鼠与黑色鼠的比值为
A.1:1B.5:4C.2:3D.4:1
7.孟德尔利用假说——演绎法发觉了遗传的两大定律。在探讨两对相对性状的杂交试验时,针对发觉的问题孟德尔提出的假设是
A.F1表现显性性状,F2有四种表现型,比例为9:3:3:1
B.F1形成配子时,每对遗传因子分别,不同对的遗传因子自由组合
C.F1产生数目、种类相等的雌雄配子,且结合几率相等
D.F1测交将产生四种表现型的后代,比例为I:1:1:1
8.孟德尔两对相对性状杂交试验中,不属于F2产生9:3:3:1性状分别比的必备条件的是
A.各种精子与各种卵细胞的结合机会均等
B.限制不同性状基因的分别与组合互不干扰
C.环境对各表现型个体的生存和繁殖的影响相同
D.限制不同性状的基因在全部体细胞中均能表达
9.后代出现性状分别的亲本杂交组合是
A.AaBB×AAbbB.AaBB×AaBbC.AAbb×aaBBD.AaBB×AABB
10.假定等位基因A和a,B和b是独立安排的,且A对a,B对b为显性,则基因型AaBb亲本自交后代中,出现亲本没有的新性状占
A.1/8B.3/8C.1/16D.7/16
11.基因型为AaBBCcEe的个体(独立遗传),此个体能产生几种类型的配子
A.8种B.16种C.32种D.64种
12.下列关于孟德尔探讨遗传规律获得胜利的缘由的叙述,错误的是
A.选用豌豆作为试验材料B.从多对到一对相对性状的探讨
C.对试验结果进行统计学分析D.设计测交试验对假说进行验证
13.下列关于减数分裂和受精作用的叙述,正确的是
A.减数分裂过程中DNA复制两次B.减数分裂过程中细胞只分裂一次
C.受精卵中的染色体大部分来自卵细胞D.受精作用与细胞膜的流淌性有关
14.如图是某种生物的精子细胞,依据图中染色体类型和数目,其中互为姐妹关系的两个细胞是
A.①③B.①④C.②⑤D.③④
15.若一个成熟的卵细胞内有23条染色体,这些染色体的来源是
A.全部来自父方B.全部来自母方
C.父母双方各占一半D.来自父母双方的数目是随机的
16.如图为某雄性动物体内的一个细胞示意图,该细胞的名称是
A.精原细胞B.初级精时细胞C.次级精母细胞D.精细胞
17.在减数分裂中,配对的两条染色体是
A.非同源染色体B.复制的两条
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