4.1电荷与电流（3）-教学设计---2023-2024学年浙教版科学八年级上册.docx

4.1电荷与电流（3）-教学设计---2023-2024学年浙教版科学八年级上册

主备人

备课成员

教材分析

《4.1电荷与电流（3）》为浙教版科学八年级上册内容，是电磁学基础的重要组成部分。本章节在学生已了解电荷与静电现象的基础上，进一步探讨电流的形成及其特性。课程紧密联系课本，通过实验与理论相结合的方式，引导学生理解电流的概念，掌握电流的计算方法，并探究串并联电路中电流的规律，旨在培养学生科学思维和实验操作能力，为后续学习电磁学打下坚实基础。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-电流的形成及其表达式：理解电流是电荷的定向移动，掌握电流的计算公式I=Q/t。

-串并联电路中的电流规律：明确在串联电路中，电流处处相等；在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

-实验操作能力：通过实际操作，学会使用电流表测量电流。

2.教学难点

-电流方向的理解：帮助学生理解正电荷和负电荷移动均可形成电流，但电流方向的规定是正电荷定向移动的方向。

-串并联电路电流规律的应用：指导学生如何将理论应用于实际问题，如计算并联电路中各支路电流。

-实验误差分析：教授学生分析实验中可能出现的误差，如电流表的内阻对测量结果的影响。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

-探究法：引导学生通过小组合作，探究电流的形成及串并联电路中电流的规律，培养学生的科学探究能力。

-讲授法：结合课本内容，系统地讲解电流的概念、计算方法及其在实际电路中的应用，确保学生对知识点的准确理解。

-情境教学法：设计生活情境，让学生在实际问题中运用电流知识，提高学生解决实际问题的能力。

2.教学手段：

-多媒体演示：利用多媒体设备，展示电流的形成过程、电路图等，直观呈现教学内容，增强学生的学习兴趣。

-实验操作：安排学生进行电流测量实验，通过实际操作加深对电流概念的理解，锻炼学生的动手能力。

-教学软件应用：运用教学软件，设计模拟电路和电流测量等互动环节，提高学生的学习参与度和教学效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台，发布关于电流形成的预习资料，包括概念介绍和基础问题。

设计预习问题：围绕电流的定义和计算，设计问题，如“电流是如何形成的？”和“如何计算电流的大小？”

监控预习进度：通过平台数据，跟踪学生的预习情况，确保学生对电流有初步理解。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解电流的基本概念。

思考预习问题：学生对问题进行思考，并记录疑问。

提交预习成果：学生通过平台提交笔记和问题。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源共享和进度监控。

-作用与目的：

让学生提前接触电流知识，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和问题意识。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示日常生活中的电流实例，引起学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解电流的形成、计算及串并联电路中电流的规律。

组织课堂活动：设计小组实验，让学生测量串并联电路中的电流。

解答疑问：针对学生的问题，提供及时解答。

-学生活动：

听讲并思考：积极参与课堂，对知识点进行思考。

参与课堂活动：在小组实验中，亲身体验电流的测量过程。

提问与讨论：对实验结果和概念理解进行讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：确保学生对电流知识点的深入理解。

实践活动法：通过实验，增强学生对电流规律的认识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

-作用与目的：

加深学生对电流知识点的理解和应用。

培养学生的实验操作能力和团队协作能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课程内容，布置相关的练习题和思考题。

提供拓展资源：向学生推荐电流相关的高级学习材料和视频。

反馈作业情况：及时批改作业，提供个性化反馈。

-学生活动：

完成作业：通过练习题，巩固课堂所学。

拓展学习：利用拓展资源，进一步探索电流的深层知识。

反思总结：评估自己的学习过程，提出改进措施。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和深入学习。

反思总结法：引导学生进行自我评价和改进。

-作用与目的：

巩固电流知识，提高学生的实际应用能力。

通过反思，促进学生自主学习习惯的养成和自我提升。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《电流的奥秘》：介绍电流在日常生活和工业中的应用，以及电流发现和研究的科学历程。

-《电路世界》：深入浅出地讲解串并联电路的特点，以及电路设计中电流的实际应用问题。

-《电学实验手册》：提供更多