2024年新人教版八年级上册物理课件 第二章 声现象 第3节 声的利用 .pptx

第二章声现象;海啸过后，斯里兰卡野生动物保护基地的专家惊异地发现，被海浪席卷后的国家公园里很少有动物的尸体。你知道其中的原因吗？;有人来了;相声传递了欢声笑语;思考：你还知道生产生活中有哪些声音传递信息的例子呢？;思考：人耳能听见的声音能够传递信息，那人耳听不见的次声波与超声波能传递信息吗？;大自然的很多活动，都伴有次声波的产生;使用灵敏的声学仪器可以在很远的地方接收到这些次声波，从而研究这些活动的方位和强度。;回顾：你还记得声速是多少吗？;超声波也能够传递信息;;倒车雷达;超声波探伤仪;;思考：声波能传递能量吗？;思考：在社会生活中有哪些声波传递能量的应用呢？;超声波加湿器;超声波碎石机;小结;建筑声学的杰作;圜丘第三层台面中心略高，四周微微向下倾斜。当有人在台中心喊叫一声，传向四周的声音有一部分被四周的石栏杆反射，射到稍有倾斜的台面后又反射到台中心，如图所示。因为圜丘第三层半径仅11.5m,从发声到回声返回中心约需0.07s,所以回声跟原来的声音混在一起，分辨不开，只觉得声音格外响亮，还使人觉得似乎有声音从地下传来。;;;1.[中考·江西]当人们在雪山中大声说话时，因为声能传递______，所以就有可能诱发雪崩。;3．张老师制作了一个声音炮(如图)。将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约2m的地方叠放一些空纸杯。用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被震落。此实验表明：声音能在_______中传播；声波能传递_______。;4．如图所示的超声波应用实例中，利用了声音能够传递信息的是();5.在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大，这是因为(）

A.屋子里有回声，旷野里没有回声

B.屋子里声音会被反射，旷野里不会被反射

C.屋子小，声音都传入耳朵，旷野大，声音传到远处去了

D.屋子里回声与原声混在一起，加强了原声，旷野里回声不能加强原声;6．关于超声波的应用，下列说法中不正确的是（）

A．利用超声波的穿透能力和反射情况，可以制成超声波探伤仪

B．利用超声波的反射，可以测量月球上两座山的距离

C．利用超声波给孕妇做常规检查，确定胎儿的发育???况

D．蝙蝠和海豚等动物有完美的“声呐”系统，它们能在空气和水中确定物体的位置;;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。

所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。

课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。

课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。

各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内