2018-2019学年上海市黄浦区六年级（下）期末语文试卷（五四学制）.docxVIP

2018-2019学年上海市黄浦区六年级(下)期末语文试卷(五四学制)

一、默写

1.(5分)(1)迢迢牵牛星,。《迢迢牵牛星》

(2),寒食东风御柳斜。《寒食》

(3)今夜月明人尽望，?《十五夜望月》

(4),立根原在破岩中。《竹石》

(5)，今朝方始觉成人。(唐卢仝《人日立春》)

二、古诗文阅读

1.(4分)阅读下面的诗，完成问题。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

(1)《石灰吟》是一首诗，使用了的写法。

(2)下列说法有误的一项是

A.(石灰石)只有经过千万次锤打才从深山里开采出来，它把熊烈火的烧当作很平常的一件事，即使粉身碎骨毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人间。

B.这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，咏石灰即是自己磊落的襟怀和崇高的人格。

C.诗人在吟称石灰时，采用了比喻手法，这种修辞方式，把一些抽象概念表现得形象生动，把石灰人格化。

D.诗人通过赞美石灰，表达了自己以天下为己任，为了社稷苍生不惜“粉身碎骨”的坚强意志和决心。

2.(8分)阅读下文,完成问题。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”

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(1)解释下列加点的字。

①孔子东游

②孔千不能决也

(2)翻译下列句子。

日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?

(3)两小儿的“辩斗”对你有什么启发?

3.(9分)阅读下文,完成问题。

吴越间，有一丐子，编茅为舍，居于南坡，尝畜①一猴，教以盘铃傀儡②，演于市以济③朝夕。每得食，与猴共，虽严寒暑雨，亦与猴俱。相依为命，若父子然，如是者十余年，丐子老且病，不能引猴入市，猴每日长跪道旁，乞食养之，久而不变。

【注释】①畜：养。②盘铃傀儡：杂要、木偶等马戏。③济：接济。

(1)解释下列加点字意想，

①居于南坡

②尝畜一猴

(2)用现代汉语翻译下面的句子。

虽严寒暑雨，亦与猴俱。

(3)短文中当“丐子”生病时，猴子的表现是“”从而告诉我们这样一个道理：。

三、现代文阅读

1.(13分)阅读下文,完成问题。

匆匆

朱自清

①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们吧：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢?

②我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

③去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是-一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

④在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何

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曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?

⑤你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?

(1)读第②段回答问题。

①为什么说“我的手确乎是渐渐空虚了”?

②“我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者怎样的思想感情?

(2)概括第③段的内容。

(3)“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”是对的精彩描写。

(4)第④段运用的修辞方法有