苏教版五年级上册综合实践活动教案.pdfVIP

苏教版五年级上册综合实践活动教案--第1页

苏教版五年级上册综合实践活动教案

1.爱在重阳

活动目标：

1、在认知上，使学生知道“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守

的道德规范，也是中华民族的传统美德。

2、在体验中，让学生更多地了解老年人的身体、生活、思想等状况，

从而理解、关心、尊重老人，培养学生孝敬长辈、尊老敬老的美德。

3、通过实践，进一步深化理解他人、关心他人、服务他人的意识，使

学生有有一颗关爱他人之心，有一份关爱他人之责，并落实到自己的行动上来，把做人做事

的基本道理内化为健康的心理品质，外化为良好的行为习惯。

4、通过观察、调查、访问、总结等活动，培养学生的社会活动能力、

组织表达能力何团队合作精神，丰富学生的课余生活，促进个性的发展。

活动准备：

1、教师准备

（1）通过各种途径收集有关敬老的文字、图片资料。

苏教版五年级上册综合实践活动教案--第1页

苏教版五年级上册综合实践活动教案--第2页

（2）联系社区老年活动中心或敬老院有关领导，为学生作“尊老敬老”

专题讲座。

（3）做好成果展示活动的准备。

2、学生准备

（1）整理各科教材中“尊老敬老”的图片、文章。

（2）收集古今中外“孝敬长辈，尊老敬老”的名言佳句、名人故事。

（3）各小组自备相机，准备拍摄家庭或社会上反映尊老方面的照片及

外出活动的照片。

（4）上网收集资料，准备制作有关尊老敬老的特色网站。

活动组织：全班同学分成若干个活动小组。学生可以根据自己的居住

区域，集资组建小组，选出组长一名，由组长带领组员制定活动计划。在开展时间活动前，

教师要对学生进行组织纪律教育，增强学生的文明意识；同时要做好与相关单位的联系工作，

保证学生活动的有效开展。

活动时间：一个月左右。

第一周：全体学生交流、展示收集的资料、图片；在家观察、感受老

人的生活。

苏教版五年级上册综合实践活动教案--第2页

苏教版五年级上册综合实践活动教案--第3页

第二周：分组活动，走访邻里，走入社区，走进社会，报道尊老的典

型事例，捕捉敬老的感人镜头。第三周：走进社区，走进老人，联系长期服务对象，制定活

动计划，开展定期活动。

第四周：亲手制作贺卡，向自己家中的老人以及自己联系的服务对象

致以节日的问候。

第五周：开展班队主题活动，展示各小组的成果，进行总结评价。

活动过程：（一）收集资料

1、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图

书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

3、上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜

寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。