《药用植物学》教案.pdfVIP

《药用植物学》教案

课程类别:必修课

授课对象(专业、层次):中药、本科

学时：总学时126（理论72学时、实验54学时）

学分:7

教材选用：《药用植物学》杨春澍主编上海科学技术出版社，六版

规划教材

主讲教师：

教案完成时间：

学科审阅意见:

__________(课程负责人签名)

__________(学科带头人签名)

课程名称药用植物学年级

专业、层次中药、本科授课学时2

授课类型理论课授课方式多媒体授课教师

授课章节或

绪论

知识点

1、了解《药用植物学》的发展史。

教学目的

2、明白学习《药用植物学》的意义。

和要求

3、掌握药用植物学的性质，任务及学习《药用植物学》的方法；掌握细胞构造。

1、药用植物学的定义和任务20min

内容提要与2、药用植物学发展简史和发展趋势25min

时间安排，教3、药用植物学和相关学科的关系15min

学方法（讲

授、提问、讨4、药用植物学的学习方法10min

论、实验等）5、植物细胞的模式结构10min

1、学习《药用植物学》的意义。（难点）

2、学习《药用植物学》的方法。（重点）

重点、难点及

通过实物图片给学生一直观影响

解决方法

姚振生主编.《药用植物学》中国中医药出版社2003

主要教学参

李正理译.《种子植物解剖学》高等教育出版社1982

考文献

郑汉臣.《药用植物学》人民卫生出版社1986

1、药用植物学的概念

2、为什么学习《药用植物学》？

复习思考题

3、《药用植物学》研究范围有哪些？

4、如何学习《药用植物学》？

课后小结(实

施情况，发现

问题及改进

意见)

课程名称药用植物学年级

专业、层次中药、本科授课学时4

授课类型理论课授课方式多媒体授课教师

授课章节或

第一章植物的细胞

知识点

1.掌握植物细胞的显微结构。掌握组织概念、及分生组织特征和分布。

教学目的和

2.熟悉可供显微鉴别的主要后含物和细胞壁特化的显微化学反应。

要求

3.了解植物细胞的超微结构和细胞的增殖。

1．介绍《药用植物学》各章节内容的相互关系，包括个体植物器官、组织、细胞；

内容提要与群体植物的分类和亲缘关系。