- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第3课主动拒绝烟酒与毒品(教学设计)-部编版五年级上册道德与法治
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:《主动拒绝烟酒与毒品》
2.教学年级和班级:五年级(1)班
3.授课时间:第3周,星期二,第1节
4.教学时数:45分钟
本节课将依据部编版五年级上册道德与法治教材,结合学生实际生活,让学生认识到烟酒与毒品的危害,学会主动拒绝并自觉抵制不良诱惑,培养健康的生活方式。通过讲解、讨论、案例分析等方式,提高学生对烟酒与毒品的认识,增强自我保护意识。
核心素养目标
1.认知目标:使学生理解烟酒与毒品的危害,掌握拒绝不良诱惑的方法,增强法制观念。
2.情感目标:培养学生对健康生活的热爱,激发自觉抵制烟酒与毒品的决心。
3.行为目标:提高学生在面对烟酒与毒品诱惑时,具备自我保护能力,践行健康生活方式。
本节课将围绕核心素养目标,结合新教材要求,引导学生从认知、情感、行为三个方面全面提升,以实现道德与法治教育的有机结合。
学习者分析
1.学生已经掌握了相关知识:在之前的道德与法治课程中,学生了解了健康生活的重要性,对日常生活中的一些基本法律法规有了初步的认识。此外,学生对毒品的危害性有一定的了解,但可能对烟酒的危害认识不足。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:五年级的学生好奇心强,对新鲜事物有较高的兴趣。他们具备一定的自主学习能力和合作学习能力,喜欢通过故事、案例等具体形象的方式学习。此外,学生善于表达自己的观点,喜欢参与讨论。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在拒绝烟酒与毒品方面,学生可能面临同伴压力、好奇心驱使等挑战。他们可能难以坚定自己的立场,对如何正确应对这些诱惑缺乏有效的策略。此外,学生在理解烟酒与毒品对个人、家庭和社会的危害程度方面,可能存在一定的认知难度。
针对以上分析,本节课将注重培养学生的批判性思维,提高他们面对不良诱惑时的自我保护能力,并通过实际案例帮助他们深入理解烟酒与毒品的危害。
教学方法与策略
1.教学方法:结合教学目标和学生特点,采用讲授法、小组讨论、案例分析法等。通过讲授法明确传达烟酒与毒品的危害知识;小组讨论促进学生互动交流,深化理解;案例分析法则帮助学生具体感受不良诱惑的现实影响。
2.教学活动:设计角色扮演活动,让学生模拟拒绝烟酒与毒品的场景,增强实际应对能力;开展小组合作项目,让学生收集资料、制作海报,提高信息处理和团队协作能力。
3.教学媒体:使用多媒体课件展示烟酒与毒品的危害图片和视频资料,增强视觉效果;利用网络资源,拓展学生视野,提供更多实例支持课堂讨论。通过多样化教学手段,激发学生学习兴趣,提高课堂参与度。
教学过程
1.导入新课(5分钟)
上课之初,我首先向同学们提问:“同学们,你们知道生活中有哪些不良诱惑吗?这些不良诱惑对我们的身体和生活有哪些危害呢?”通过这个问题,引导学生思考并回顾已学过的知识。接着,我简要介绍本节课的主题《主动拒绝烟酒与毒品》,强调我们要学会抵制这些不良诱惑,保护自己的健康。
2.知识讲解(10分钟)
我采用讲授法,向同学们详细讲解烟酒与毒品的危害。首先,讲述吸烟、饮酒对身体的危害,如影响呼吸系统、心血管系统等;其次,分析毒品对个人、家庭和社会的危害,强调远离毒品的重要性。在此过程中,我会结合多媒体课件展示相关图片和视频资料,增强学生的直观感受。
3.案例分析(15分钟)
我将提供一个关于青少年因吸烟、饮酒、吸毒而走上犯罪道路的案例。将学生分成小组,要求他们阅读案例,分析案例中主人公走上犯罪道路的原因,以及这些不良行为对他个人、家庭和社会的影响。各小组进行讨论后,派代表进行汇报,我进行点评和总结。
4.角色扮演(10分钟)
为了让学生更好地应对现实生活中可能遇到的不良诱惑,我设计了一个角色扮演活动。将学生分成若干小组,每组选择一个场景,如朋友聚会、家庭聚会等,模拟拒绝烟酒与毒品的情景。要求学生在表演过程中,运用所学知识,巧妙地拒绝不良诱惑。表演结束后,各组互相评价,总结经验。
5.小组合作项目(15分钟)
我布置了一个小组合作项目,要求学生以小组为单位,收集关于烟酒与毒品危害的资料,并制作成海报。这个过程让学生们充分发挥自己的想象力,将所学知识以图文并茂的形式呈现出来。同时,培养学生的团队协作能力和信息处理能力。
6.课堂小结(5分钟)
我邀请几名学生分享本节课的收获,总结如何主动拒绝烟酒与毒品。通过学生的分享,巩固所学知识,强化他们的自我保护意识。
7.课后作业(课后自主完成)
为了巩固课堂所学,我布置了以下课后作业:
(1)结合课堂所学,向家人宣传烟酒与毒品的危害,提高他们的防范意识。
(2)撰写一篇关于如何拒绝不良诱惑的心得体会,不少于300字。
拓展与延伸
1.拓展阅
您可能关注的文档
- 7.1 东南亚 (第2课时)(教学设计) -2023-2024学年七年级地理下册同步直观高效教学教学设计(商务星球版).docx
- 高二英语听力标准训练(33)(教学设计)2025版高二听力标准训练(基础篇).docx
- 2024秋八年级物理上册 第2章 声音与环境 2.3 我们怎样区分声音(续)教案(新版)粤教沪版.docx
- 第3单元 7 设计制作小车(一)2023-2024学年四年级科学上册同步教学配套教学设计(教科版).docx
- 江西省万载县高中生物 专题2 细胞工程 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术1教案 新人教版选修3.docx
- Unit 8 What color is it(教学设计)-2024-2025学年陕旅版(三起)英语三年级上册.docx
- 第十四章探究欧姆定律 全章整合与提升 教学设计- 2024-2025学年沪粤版物理九年级上册.docx
- 一年级体育下册 兔跳、青蛙跳教案.docx
- 第三章 算法基础 教学设计 2023—2024学年高一上学期信息技术粤教版(2019)必修1.docx
- 1.3氧化还原 说课教学设计 2023-2024学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册.docx
文档评论(0)