【单元专项】五年级上册语文试题-第三单元课外阅读测试卷 人教部编版 (含答案).pdfVIP

五年级上册语文第三单元课外阅读测试卷

（一）___________

有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣

扎着。为了(解除消除)病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，

历尽(艰辛辛苦)，来到西山，拜精通医术的老人为师。

华佗拜师后，师父说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧！”

华佗一边耐心地侍候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药

情况。(因为因此)，他在三年时间里就懂得了不少病的病源、病理

和用药方法。

三年过去了，师父说：“你已经(磨炼锻炼)了三年，学了不少

东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是

书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地(阅读攻

读)起医书来。

暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，突然有人跑来说：

“师父病了，你快去看看。”

华佗连忙跑去，只见师父两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师父的

额头，又按按师父的脉搏，然后笑着说：“师父无大病，自会好的。”

人们都(埋怨责怪)华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来，

哈哈大笑，说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”

众人听了，不得不佩服华佗的本领。

“有志者，事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师父，

下山给人们治病去了。

1.将文中括号内用得不恰当的词语用“将文中括号内用得不恰当的词语用“”划去。

2.按查字典的要求填空。

“竟”用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，

应先查部首________，再查________画。“竟”字有三种解释：①完

毕；②从头到尾；③到底。“有志者，事竟成”中的“竟”应取第________

种解释。

3.联系上下文，为下列词语选择正确的解释，在括号里打“√”。

(1)风餐露宿：①风里吃饭，露天睡觉。()②以风当饭，以露水

解渴。()

(2)如饥似渴：①又饿又渴。()②像饿了要吃饭，渴了要喝水一

样。()

4.用简洁的语言回答下列问题。

(1)华佗学医是为了__________________________________。

(2)华佗能够看出师父无病，说明他________________________。

(3)“有志者，事竟成”这个成语的意思是________________________。

5.最适合作为本文题目的一项是()

A.给师父治病B.师父装病C.华佗学医D.神医华佗

6.读了这个故事，你受到了什么启发？

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（二）八仙过海的传说

相传,八仙个个法力无边。有一次,他们一起去参加王母娘娘的蟠

桃会。路上在蓬莱阁上聚会饮酒,酒至酣时,铁拐李提议乘兴到海上一

游。众仙齐声附和，并言定凭道法渡海,不得乘舟。

汉钟离率先把大芭蕉扇往海里一扔,袒胸露腹仰躺在扇子上,向

远处漂去。何仙姑将荷花往水中一抛.顿时红光万道,仙姑伫立荷花之

上,随波漂游。随后,吕洞宾、张果老、曹国舅、铁拐李、韩湘子、蓝

采和也纷纷将各自宝物抛入水中,借助宝物大显神通，游向东海。

八仙的举动惊动了龙宫,东海龙王率虾兵蟹将出海观望,言语间

与八仙发生冲突，引起争斗。东海龙王趁八仙不备,将蓝采和擒入龙

宫。众仙大怒,各展神通,上前厮杀，腰斩两个龙子。虾兵蟹将抵挡不

住,纷纷败下海去,隐伏水底。众仙则在海上往来叫战。

东海龙王请来南海、北海、西海三位龙王,合力翻动五湖四海的

水,掀起狂涛巨浪，杀气奔众仙而来。危急时刻,曹国舅的玉板大显神

通,只见他怀抱玉板头前开路,狂涛巨浪向两边退避。众仙紧随在后,

安然无恙,四海龙王见状,急忙调动四海兵将,准备决一死战。

正在这时,恰好南