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湘教版八年级上册地理教案第一节中国的疆域--第1页
中国的疆域教学设计
第一课时
［教学目标］
知识目标:1、通过观察阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能
正确表述我国地理位置的优越性。
2、了解我国领土范围,记住我国面积，说明我国拥有辽阔的疆域。能在中国疆域
图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上
邻国和隔海相望的国家。
能力目标:1运用地图说出我国的地理位置及其特点、培养学生读图、析图
用图的能力。2在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国的东
西和南北之间的大致距离，培养学生的操作能力，
情感目标:通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置的教学,对学生进行热爱祖
国、保卫祖国、建设祖国的爱国主义教育。
［教学重点］中国的地理位置及优越性。
［教学难点］
地理位置优越性的分析。学会阅读中国政区图，形成对我国疆域
的空间想像力
［教学方法］讲述、读图、析图、对比、讨论等。
［教具准备］“中国在地球上的位置示意图”，中国政区复合投影片、地球仪、
世界主要国家面积比较表，世界主要大陆海岸线比较表，“世界政区挂图”多媒
体课件幻灯片
［课时安排］2课时
［教学互动过程］
新课导入完成导学案自主学习部分，组内互改。
一、地理位置
〔投影〕“中国在地球上的位置示意图”。
（学生活动）读中国在世界上的位置
〔提问〕划分南北半球和东西半球的界限是什么、从图上看出中国位于哪个半
球？我国在南北半球中在哪个半球、东西半球中在哪个半球？
〔活动〕指导学生在地球仪上找到西经20度和东经160度，找学生在地图上指
出这两条经线。
湘教版八年级上册地理教案第一节中国的疆域--第1页
湘教版八年级上册地理教案第一节中国的疆域--第2页
〔归纳〕南北半球的分界线是赤道，东西半球的界限为西经20度和东经160度。
因此通过观察地图可知，从东西半球来看，我国正好位于东半球，从南北半球来
看，我国正好位于北半球。
（板书）1。位于东半球和北半球
（提问）观察地球仪，说出我国位于哪个大洲？与哪个大洋相邻？与它们的相互
位置如何？
（归纳）我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。
（板书）2。亚洲东部，太平洋西岸
（提问）观察地球仪，将中国的面积与其它国家的面积比较，你认为中国面积是
大还是小？
（课件）世界主要国家面积比较表。
（提问）读图并回答，我国领土面积有多大？居世界第几位
（归纳）960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，和整个欧洲
差不多，是世界领土面积最辽阔的国家之一。
（板书）二、辽阔的疆域
1.面积960万平方千米
（活动）我国的面积很大，我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别
在什么地方呢？
（练习）读《中国地图册》中的“中国行政区划图”，找出我国领土的四至点，
并按要求完成练习1。
练习1。对照《中国地图册》中的“中国行政区划图”，找出我国领土的最北、
最南、最东、最西点，用红笔将它们标注在课本的“中国疆域图”上，并读出它
们的经、纬度。
最北：漠河以北黑龙江主航道的中心线，纬度53°N多。
最南：南海南沙群岛中的曾母暗沙，纬度4°N附近。
最东：黑
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