Unit 4 Space Exploration Listening and Speaking 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册.docx

Unit4SpaceExplorationListeningandSpeaking教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit4SpaceExplorationListeningandSpeaking教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于人教版（2019）必修第三册的Unit4SpaceExploration中的ListeningandSpeaking部分。该章节内容聚焦于太空探索，涵盖了与宇宙飞船、太空站、以及人类在太空的生活和工作相关的听力材料和口语活动。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生通过前两个单元关于科技和未来话题的学习，已经具备了相关词汇和基本表达方式。在此基础上，他们将运用所学知识，如过去时态描述太空任务的发展、讨论太空探索的重要性，以及对比不同国家的太空计划，从而提高英语听说能力，加深对现代科技成就的理解。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标立足于培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。通过学习Unit4SpaceExploration的ListeningandSpeaking部分，学生将提高以下能力：首先，提升语言表达能力，能够运用所学词汇和语法结构，准确、流畅地讨论太空探索相关话题；其次，培养逻辑思维和创新思维，通过对太空探索信息的听取和分析，形成自己的观点和见解；再次，增强文化意识，了解不同国家的太空探索历程和成就，尊重多元文化；最后，提升学习能力，通过合作交流、自主学习等方式，主动探索新知，为终身学习奠定基础。这一目标与课本内容紧密结合，旨在全面提升学生的英语学科核心素养。

学习者分析

1.学生已掌握相关知识：在学习本节课之前，学生已通过前两个单元的学习，掌握了与科技、未来相关的英语词汇和基本表达方式，能够运用一般现在时和一般将来时态描述科技发展和未来构想。此外，他们还对英语听力技巧和口语交流策略有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中阶段的学生对太空探索、科技发展等前沿话题具有浓厚兴趣。他们具备一定的自主学习能力和合作交流能力，喜欢通过小组讨论、实践操作等方式进行学习。在学习风格上，学生之间存在差异，有的擅长听觉学习，有的擅长视觉学习，还有的擅长动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在本节课的学习过程中，学生可能会在以下方面遇到困难：一是太空探索相关词汇的发音和用法，如astronaut、spaceship、spacestation等；二是听力过程中对快速、连续的英语口语表达的理解；三是运用过去时态描述太空任务发展时，可能出现的语法错误；四是口语表达时，可能由于紧张、词汇量不足等原因，导致表达不流畅、观点阐述不清楚等问题。针对这些困难和挑战，教师应采取相应的教学策略进行引导和帮助。

教学资源

1.硬件资源：

-投影仪

-计算机及多媒体设备

-听力设备（如耳机、音箱）

-白板及标记笔

2.软件资源：

-英语学习软件（如听力训练、口语模拟）

-字典及在线翻译工具

-课程相关的PPT课件

-听力及口语练习材料

3.课程平台：

-学校教学管理系统（如Moodle、Canvas等）

-线上学习平台（如班级群、学习交流群）

4.信息化资源：

-网络资源（如科普视频、太空探索相关文章）

-电子版教材及辅助教学资料

5.教学手段：

-小组合作学习

-课堂讨论与分享

-个人自主学习与展示

-任务型教学

-情境模拟与角色扮演

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对太空探索的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道人类为什么要探索太空吗？太空探索与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于太空探索的图片或视频片段，让学生初步感受太空的神秘和魅力。

简短介绍太空探索的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.太空探索基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解太空探索的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解太空探索的定义，包括其主要任务和目标。

详细介绍太空探索的组成部分，如宇宙飞船、火箭、太空站等，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解太空探索的实际应用和作用。

3.太空探索案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解太空探索的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的太空探索案例进行分析，如美国阿波罗计划、中国嫦娥工程等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解太空探索的多样性。