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会飞的蒲公英阅读题及答案

“蒲公英又叫华花郎、婆婆丁、黄花地丁等，是多年生草本植物，花果期在每年4-10月，广泛生于中、低海拔地区的山坡草地、路边、田野及河滩，蒲公英可生吃、炒食、做汤等，是药食兼用的植物。”下面给大家共享一些关于会飞的蒲公英阅读题及答案，盼望对大家有所协助。

会飞的蒲公英

童年的我，在初夏，时时和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我愉快地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五彩缤纷的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻________(yíng)地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。

妈妈说：“这是蒲公英，它从不满意于呆在偏僻的角落，最喜爱到外面的世界去闯荡。”

妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我时时梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广袤的世界上空漂浮。

不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵欢乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。

一个有风的黄昏，我从学校跑回家，开心地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把教师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激烈，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。

从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上时时做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……

带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大公路上飞来飞去。

几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录用通知书，使我那关于蒲公英的梦是真实了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊异地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。暮色渐浓，我和妈妈静默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”

从今，我牢牢记住了妈妈的话，起先尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。

一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵娇________(nèn)的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。”

很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。

从这幅画里，我读出了妈妈心中那片真诚的憧憬——

蓝天下，一群群孩子，光明的双眸，痴痴地凝视着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一颗蒲公英的种子……

这不正是每一个山里母亲期盼的吗?(选文有改动)

1.依据注音写出汉字。

①轻________(yíng)②娇________(nèn)

2.文章第一段中写“火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用?

答：_________________________________________________________________

3.文章中最能表达蒲公英性格特点的一句话是：___________________________。

4.在我成长的不同时期，妈妈为我做的事都和______________有关。妈妈这样做的用意是：_________________________________________________________________。

5.文章中三次运用了“飞来飞去”这个词语，这样写的作用是什么?

答：________________________________________________________________

6.文章以“会飞的蒲公英”为题，有什么含义?

答：__________________________________________________________________

7.文章最终一段中“每一个山里母亲期盼的”是什么?

答：_________________________________________________________________

参考答案：

1、①盈;②嫩。

2、衬托蒲公英白色小花淡雅(或平凡)。

3、它从不满意于呆在偏僻的角落，最喜爱到外面的世界去闯荡。