人教版六年级上册数学《分数乘分数》分数乘法教学说课复习课件.pptxVIP

分数乘分数人教版小学数学六年级上册课件

目录一、复习导入二、探索新知三、当堂检测四、课堂小结

复习导入?=11求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。

李伯伯家有一块公顷的地。123种土豆的面积占这块地的，种玉米的面积占。5153（1）种土豆的面积是多少公顷？（2）种玉米的面积是多少公顷？探索新知

根据一个数乘分数的意义，求一个数的几分之几是多少应该用乘法计算。思路要点提示：分数乘分数的意义与一个数乘分数的意义相同，都是求一个数的几分之几是多少。探索新知

12公顷1公顷平均分成2份，每份是公顷12将公顷平均分成5份12其中的1份占1公顷的1101公顷的即公顷110110探索新知请你用一张纸动手折一折、画一画，用阴影表示出的结果。（用同样的方法完成）。

?探索新知公顷公顷的观察与的关系：分子相乘的积作分子分母相乘的积作分母

观察两个算式的计算过程，试着说一说分数乘分数的计算方法。（1）分子相乘的积作分子分母相乘的积作分母分子相乘的积作分子分母相乘的积作分母（2）探索新知

小试牛刀（1）kg的是多少千克？×（2）kg的是多少千克？1.只列式，不计算。532174127×215312774

小试牛刀2.看图计算。14916

课堂小结1.分数乘分数的意义：分数乘分数，表示求这个数的几分之几是多少。2.分数乘分数的计算方法：用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。

谢谢您的聆听！

分数乘分数第一单元分数乘法课件

=161.先说算式表示什么，再计算。???表示表示

=18分数与整数相乘，用分数的分子与整数相乘的积作分子，分母不变。??表示?表示

2.看图说分数。??

3（1）种土豆的面积是多少公顷？??

??公顷已知条件：分析：?（1）种土豆的面积是多少公顷？?

怎样计算呢？拿一张纸表示1公顷，试一试。列式：??公顷已知条件：（1）种土豆的面积是多少公顷？?

?公顷?公顷的?？公顷???

??×=?=?（公顷）???公顷?公顷的?？公顷

分析：??列式：（2）种玉米的面积是多少公顷？??公顷已知条件：?

?公顷的?是？公顷=???×=?（公顷）分子相乘分母相乘积作分子积作分母?列式：?

2.两个算式的计算过程有什么相同之处？1.上面两个问题它们都是求什么呢？求一个分数与另一个分数相乘的结果是多少。??×=?=?（公顷）=???×=?（公顷）想一想小组讨论：分数乘分数怎样计算？

用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。分数乘分数的计算方法

××选自教材第4页做一做第1题1只列式，不计算。（1）?（2）?????

选自教材第5页做一做第2题看图计算。???12???4815916

选自教材第5页做一做第3题3???

??=1×34×5???=3×38×4?4选自教材第6页练习一第4题

??=3×12×5??5选自教材第6页练习一第5题

说说下列算式的意义。表示：；表示：；????

???×??(m)??24×??(m)131283

这节课有什么收获呢？分数乘分数的计算方法分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。=???×=?分子相乘分母相乘积作分子积作分母

1.教材第6页练习一第4、5题；2.从课时练中选取。