网络安全生态试题答案汇总.doc

网络平安生态试题答案汇总

判断题

1：[3分]构建网络平安生态，建设网络政府，维护国家平安。正确

错误

我的答案：X

2：[3分]践行3E标准，共建共享网络平安生态。

正确

错误

我的答案：X

3：[3分]在网络社会做事说话，可以在全世界以全时空形态传播，其社会影响面和影响力具有无限性和不可预测性，具有不可控性。正确

错误

我的答案：√

4：[3分]网络平安已经成为全国性问题。

正确

错误

我的答案：X

5：[3分]共建网络平安生态,共享蓝色网络社会。

正确

错误

我的答案：X

6：[3分]网络空间上升为国家主权的新疆域。

正确

错误

我的答案：√

7：[3分]世界各国纷纷将网络平安生态提升到国家战略高度予以重视。正确

错误

我的答案：√

8：[3分]网民要自觉提高对网络社会的认知，建立互联网思维和行为方式，树立网络信息平安人人有责的意识，陶养网络平安生态智慧和能力。

正确

错误我的答案：√

9：[3分]网络平安生态，关涉国家兴衰。

正确

错误

我的答案：X

10：[3分]网络平安生态是国家平安的新内涵。

正确

错误

我的答案：√

单项选择题

11：[3分]网络平安生态之价值保障的意义，在于建设一个符合一定价值标准的网络社会〔〕。

A:生态系统

B:生态现象

C:生态法规

D:生态文明

我的答案：A

12：[3分]网络社会是伴随信息技术革命而产生的社会结构〔〕，是一种新的社会形式。

A:进化

B:变迁

C:解构

D:重构

我的答案：B

13：[3分]实施5E网络平安生态评估操作的量表，主要分解为〔〕取分点。

A:10个

B:5个

C:8个

D:6个

我的答案：A

14：[3分]按照5E标准进行评级、分级、定级，如：具备第一条之真

实性、合法性、合道德性的网站，就可以评估、认定为符合〔〕网站。

A:1E级

B:2E级

C:5E级

D:3E级

我的答案：A

15：[3分]〔〕上网，健康成长。

A:随意

B:自由

C:平安

D:自发

我的答案：C

16：[3分]制定科学、标准、易于操作的网络平安技术手册，并指导全民〔〕、掌握，灵活运用，是实现网络平安生态的技术支撑的社会工程。

A:体验式学习

B:背诵式学习

C:标准性学习

D:模仿式学习

我的答案：A

17：[3分]〔〕的构建，要做好顶层设计，整体架构，科学规划，标本兼治，有序推进，切实落地。

A:网络内容

B:网络入口

C:网络平安生态

D:网络技术设计

我的答案：C

18：[3分]网络平安生态建设，催生网络平安生态〔〕。

A:新技术

B:新行业

C:新素养

D:新要求

我的答案：B

19：[3分]将本国的网络平安生态价值观及其价值标准，在每一个网站的举办、成立和生成、重建的过程中，〔〕表达出来，有望获得网络平安生态的价值保障。

A:多方面地

B:全方位地

C:各方面地

D:多方位地

我的答案：B

20：[3分]在1E级评估的根底上，又具备所发布的信息注明来源、尊重知识产权的，就可以评估认定为符合〔〕网站，以此类推。

A:1E级

B:2E级

C:5E级

D:3E级

我的答案：B

多项选择题

21：[4分]只有当一个国家的网络平安生态系统，是符合其〔〕的，在技术上的进步才有实际的意义。

A:价值观

B:价值标准

C:

世界观

D:人生观

我的答案：AB

22：[4分]网络社会改变了人们的〔〕和交往，对当代人产生了革命性

的影响。A:

工作B:

生活C:作息

D:写作

我的答案：AB

23：[4分]原始森林、海洋世界中的生态，具有〔

〕等特征。A:

多样性B:

共生性

C:隐藏性

D:一致性

我的答案：AB

24：[4分]在网络平安生态构建策略上，应渐次实现()+()+()

等。A:法规标准建设

B:组织管理建设

C:技术防护

D:网络平安预案

我的答案：ABC

25：[4分]社会倡导和促进面向青少年儿童健康开展的网络平安生态工

程，促进〔〕和谐。

A:师生

B:亲子

C:校园

D:国际

我的答案：ABC

26：[4分]在网络平安生态构建策略上，应渐次实现()

的圆融互摄。A:元生态

B:

类生态

C:内生态

D:外生态

我的答案：ABC27

：[4分]每个专业技术人员在网络社会中，扮演着不同的角色，如〔〕

等，信息分享是我们在网络社会的重要存在方式。A:

信息发布者B:

信息传播者

C:信息会聚者

D:信息享用者

我的答案：ABCD

28：[4分]各个国家应当〔

〕，并成为国际社会的共识。A:

尊重他国的网络空间主权B:

维护网络平安

C:谋求共治