- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
小学版画教学之我见
摘要:随着新课标的逐渐改革,小学的美术课堂总加入了版画内容,同时也成为了小学生的必修课,然而由于教学条件以及学校的硬件设施等原因导致版画教学模式受到了限制,成为了小学教学中不太受关注的课程之一,尤其是在偏远地区的学校,小学版画教学存在着极大地问题,这要求教师根据学校条件尽量对版画教学的模式进行改进,版画的优点是其他美术种类所不具备的,它根据学生的身心特征以及对学生的发展进行教学,适合于学生的素质教育内容,本文将对小学版画教学内容进行分析。
关键词:小学;版画教学
中图分类号:J217文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)06-0013-01
版画教学是小学生不容忽视的一项学科,可以培养学生的手脑并用能力,对于学生的智力发展以及耐心程度和动手操作能力都有着极大的好处,版画教学还具有多样性的特征,同时也含有一定的趣味性,可以激发学生对美术的喜爱之情。从笔者对小学版画教学长时间的观察效果来看,明确了教师应如何教学才能提升学生的美术修养,才能够将版画运用到实际生活中去,并提出了一些相关建议。
一、版画教学在小学美术教育中的现状
虽然教学大纲在逐渐的改革,但教师所传授知识的方法没有改变,部分教师运用传统的教学模式对学生进行教育,教师往往忽视学生的主观能动性,导致学生无法参与到课堂中来,没有从根本上喜欢版画教学,甚至可能会对版画产生厌烦的心理。对于小学的版画教学中,教师没有深刻的认识或教学方法不正确,都可能影响学生的学习。一些教师在课堂中会直截了当地将版画的画法及步骤传授给学生,学生只是按部就班的进行操作,没有一点主观能动思想,心理和思想等各个方面都受到严重的限制。
二、小学版画教学的特征
1.创作过程中的创造。版画是艺术中的一种,需要学生通过绘画技巧以及自己丰富的想象力完成作品,学生在制作版画前首先要对自己的作品进行构思,其次是画稿,最后是完成整个作品。在绘画的过程中,要不断地创造,展现出创新的模式,版画从画稿到画板再到刻制,到最后的印制成画面,是一种再创造的过程。这些不断地创造,不断地转换的过程不仅会让学生学会了一门手艺,还会然学生从内心产生审美情趣,是一个非常丰富的创造过程和审美体验。
2.制作中的动手与交流能力。版画是绘画与工艺相结合的一种绘画形式,在动手的同时也培养了学生的思维能力,有着独特的培养方法和价值,由于版画的创作过程需要多种
您可能关注的文档
- 小学爱心捐款主持词.docx
- 小学安全副校长述-职-报-告.doc
- 小学安全管理专项整治行动实施方案.docx
- 小学安全教育讲座稿.docx
- 小学安全教育教学计划、-教案.doc
- 小学安全教育主题队会活动方案集.doc
- 小学安全隐患排查整治工作方案.doc
- 小学安全应急演练活动预案.doc
- 小学奥数等差数列经典练习题.doc
- 小学奥数计算题简便计算.doc
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)