2024年卫生年度工作总结5篇.docxVIP

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2024年卫生年度工作总结精选5篇

2024年卫生年度工作总结篇1

依据xx县爱国卫生活动委员会办公室关于印发《第xx个爱国卫生月运动实施的看护》相关要求,乡党委当局高度看重,急速召开党委会研究运动支配布置,现将我乡“第xx个爱国卫生月运动”开展运动环境总结如下:

我乡的爱国卫生运动月以“管理城乡,掩护情况”为主题普遍动员全乡机关人员介入管理情况脏乱差,重点清除死角、垃圾池四周、公共茅厕、公开场合等地进行全面彻底地除四害运动,防止疾病流传,保障了人体康健。讲究卫生,削减疾病,进步康健程度,以“各人介入爱国卫生月运动”“全民动手,创建卫生城乡”等标语进行重复鼓吹,激发广阔群众的荣誉感,匆忙使群众爱惜情况,自发做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴,进步全民爱卫意识。从而营造各人爱卫生、讲卫生,各人爱xx,各人为xx争光的优越气氛。

一、组织领导,乐观开展爱国卫生活动

由乡党委书记xx任组长,常务副组长、xx、xx任副组长,成员由城乡情况综合整治办办公室人员以及各村庄支部书记、村庄主任构成。

二、完善制度,强化爱国卫生工作的规范化

我乡订定情况卫生、个人卫生制度。为使爱卫工作做到整治有序和规范化,将进一步完善各项制度。

1、对爱卫工作实行目标整治制。将机关卫生工作纳入目标责任制,统一稽核奖惩,对单位的爱卫工作提出明确要求。

2、强化公共区域、居卫生责任制,落实门前五包责任制,美化绿化周边情况。

三、深入开展爱卫工作

1、我乡以春季灭鼠为重点,开展了在全乡范围内统一灭鼠运动。在各村庄(居)购灭鼠药10斤,依照爱国卫生运动的要求实施灭鼠运动,采取科学灭鼠投药法度模范,确保使用平安,使灭鼠工作在我乡范围内取得了较好的实效。

2、在重点灭鼠的同时,开展了春季灭蚊、灭蝇运动,有效地防备了疾病的发生和流行。

3、鼎力管理脏、乱、差,落实了具体工作人员,对居民集中居住区的化粪池卫生隐患进行了彻底整治,美化了情况,进步群众生活情况质量。

我乡在第xx个爱国卫生月运动中,固然取得了必定的造诣,但也存在一些不足。往后,我乡将要加大爱卫工作力度,进一步实干,争取在工作效率和工作质量上取得更大的造诣,更好地鼓吹爱卫工作和开展乡爱卫工作,为全乡的经济成长办事,为全乡人民的身体康健程度做出我们应有的供献。

2024年卫生年度工作总结篇2

20xx年,严格依照《国务院关于发展城市社区卫生服务的引导看法》和《城市社区卫生服务机构管理方法》的有关要求,在xxxxx的关怀与引导下,在xxx的大力支持下,中心按既定计划有条不紊地开展了职工培训工作。现就全年培训工作总结如下:

一、培训工作概况

截至20xx年12月31日,中心共有242人次参加由市疾病防备掌控中心、xxx和中心举办的各类培训12项。培训范围涉及医务人员专业技术培训、医德医风培训、健康教育培训、消防培训等多个方面。

二、培训工作分析

(一)取得的成绩

1、与20xx年度的培训工作相比,中心进一步加大了内部培训力度,提高了参加xxxx、xxx、xxx等上级部门所举办的各类培训的频率,在培训项目数、培训课程次数、接受培训人次等方面都有肯定的增长。

a.承袭“把学者专家请进来,乐观开展院内业务培训”的优良传统,开展了“心肺复苏强化训练”、“急救培训”、“院内感染培训”、“医疗法律法规”等多种内部培训。

b.依照中心的年度培训计划,乐观组织职工参加中心各职能部门举办的各项培训,并鼓舞员工乐观参加社会组织机构主办的各类专业业务素养培训班等。

2、建立并完善培训体系。针对以往培训工作缺乏完整系统性、培训管理幅度力度较弱、培训科目及受训人员较少的问题,今年中心进一步加大了对员工培训工作的管理力,责成xx完善培训登记制,并在总结以往培训经验的基础上,优化培训管理流程,完善教育培训制度,鼓舞职工参加业务培训,并要求受训人员将培训成绩带回所在科室,以促进科室全体成员业务素养的共同提高。同时出台了与之相对应的执业资格管理方法及持证津贴管理方法等激励措施。

(二)存在的困难

虽然,中心20xx年度的培训工作取得了长足的发展与进步,但我们也清醒地认得到:中心的培训工作仍存在较大难度,其重要原因在于中心时间紧、任务重,医务人员常常无法放弃现场工作参加业务培训,上级主管部门的培训对现场工作人员的出勤率也有较高的要求,能参加培训人员业务对应范围有肯定偏差,致使培训效果值得商榷。

(三)改进措施

对于20xx年度的职工培训工作,我们充分信心。在xxx的.引导下,在中心主任的正确领导下,xxx将科学、合理布置订立、执行落实好各项培训工作。对于目前培训工作中存在的不足,我们提出如下改进措施:

1、进一步加大培训力度,促使培训工作更加具有针对性。适时布置合适人员参加各类培训,必需时适时加添培训项目数、培训课程与受训人员人数。

2、通过思想教育,提

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