新编小学语文(部编版)六年级上册全册学生课前预习单.doc

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)展开想象，其体写出“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”1《草原》学生课前预习单

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展开想象，其体写出“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”

通关步骤

闯关练习

第一关(过生字)1.大声朗读课文；2.画生字读准音；3.记字形理词义；4.完成右边练习。

给下面加点字选择正确的读音，在下面画上横线。

勾勒(lèlei)勒紧(lèlei)

蒙古(měngméng)启蒙(měngméng)

第二关(明内容)1.轻声朗读课文；2.标出课文段落：3.思考文章大意：4.完成右边练习。

填空题。

课文是按()顺序来叙述的。描绘了(

()、()和()四幅画面。

第三关(做批注)1.仔细默读课文：2.学会质疑问难；3.练习适当批注

4.完成右边练习。

1.请用横线画出描写草原景色的句子。

2.请用波浪线画出描写作者感受的句子。3.

这两句所描绘的情景。

第四关(长知识)1.积极查阅资料：2.摘录关键信息：3.完成右边练习。

1.关于作者老舍，你了解什么呢?

搜集更多关于我国少数民族的图文资料和大家交流。如他们的住所图片，节日风俗介绍等。

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2《丁香结》学生课前预习单

通关步骤

闯关练习

第一关(过生字)

读一读下面的词语。

1.大声朗读课文：2.画生字读准音：3.记字形理词义：4.完成右边练习。

窥探斗室

宅院花蕾

幽雅农襟

伏案照耀

浑浊文思

笨拙梦想

眼帘迷蒙

单薄愁怨

第二关(明内容)1.轻声朗读课文：

2.标出课文段落：3.思考文章大意：4.完成右边练习。

填空题。

本文通过对丁香的描写，联想到象征

的丁香结打发了

“的感慨，告诉人们面对生活中不顺心的事时，要

1.请用“——”画出描习丁香特点的句子。

2.请用““画出描写丁香所联想到的句子。

第三关(做批注)1.仔细默读课文；

3.联系生活实际，写一写你对文章最后一句话的理解。

2.学会质疑问难：

3.练习适当批注

4.完成右边练习。

第四关(长知识)1.积极查阅资料：

1.我摘抄了课文中有新鲜感的句子。

2.积累阅读：李商隐《代赠二首》

2.摘录关键信息：

1

3.完成右边练习。

2.

3

3《古诗词三首》学生课前预习单

通关步骤

闯关练习

第一关(过生字)1.大声朗读课文：2.画生字读准音：3.记字形理词义：4.完成右边练习。

字音连线。

渚卷散转

Kuàngzhǎngjuǎnzhǔsàn

第二关(明内容)1.轻声朗读课文：2.标出课文段落：3.思考文章大意：4.完成右边练习。

填空题。

1.《宿建德江》的作者是代诗人,这是诗人在(地点)写的一首诗，描写了秋夜的景色。

2《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是代诗人四句分别写了四个场景，分引是

3.《西江月·夜行黄沙道中》的作者是代诗人

这首词是词牌名是题目是

词中描绘了一派清新悠闲的

第三关(做批注)1.仔细默读课文：2.学会质疑问难：3.练习适当批注4.完成右边练习。

1.《宿建德江》诗人通过耳蓉宿建德江畔所见之景，抒发了

诗人自己的。统操全诗内容的是字

2《西江月·夜行黄沙道中》描写了江南农村(时令和时间)的景色。抒发了词人的心情。3.《六月二十七日望湖楼醉书》每一行诗都是一幅画，和

同学说说你看到的画面吧.

第四关(长知识)1.积极查阅资料；2.摘录关键信息：3.完成右边练习。

1.关于孟浩然、苏轼，辛弃疾，你了解什么呢?快去查查资料吧。

2.搜集月亮的诗词和大家交流。

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4*《花之歌》学生课前预习单

通关步骤

闯关练习

第一关(过生字)1.大声朗读课文：2.画生字读准音：3.记字形理词义：4.完成右边练习。

给加点的字选择正确的读音。

Zh0ocháo朝霞(

congzàng

)收藏()

guānguàn

冠冕()

朝代()宝藏()冠军()

第二关(明内容)1.轻声朗读课文；2.标出课文段落：3.思考文章大意：4.