提优小卷(十六)　眼睛和眼镜教学设计-2024-2025学年人教版（2024）物理八年级上册.docx

提优小卷(十六)眼睛和眼镜教学设计-2024-2025学年人教版（2024）物理八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

《提优小卷(十六)眼睛和眼镜》教学设计，依据2024-2025学年人教版（2024）物理八年级上册，主要包括以下内容：

1.眼睛的构造和视物原理：探讨眼球的结构及其如何实现视物功能，引入概念如角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等。

2.眼镜的种类与作用：介绍近视、远视及散光等视力问题，分析眼镜如近视眼镜、远视眼镜、散光眼镜的矫正原理。

3.眼睛的保护：讨论预防近视的方法，如何科学用眼，保护视力，降低近视发病率。

4.眼镜的选购和使用：教授学生如何正确选择眼镜，了解眼镜的度数、镜片种类等，以及日常护理眼镜的注意事项。

本教学内容旨在帮助学生深入理解眼睛和眼镜相关的物理知识，提高学生的视力保护意识，培养科学、合理的用眼习惯。

核心素养目标

1.掌握眼球结构与视物原理，培养科学探究与物理观念。

2.理解眼镜矫正视力的原理，发展问题解决与科学思维能力。

3.提升视力保护意识，形成生活实践中科学用眼的行为习惯。

4.学会眼镜选购与使用，强化科学态度与社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-眼球结构与视物原理：掌握眼球各部分的功能及其协作完成视物过程。

-眼镜矫正原理：理解近视、远视的成因及眼镜如何矫正这些视力问题。

-视力保护方法：掌握科学用眼、预防近视的实用技巧。

2.教学难点：

-眼球结构与视物原理的关联性：学生难以理解各部分结构如何共同作用实现视物。

示例：解释晶状体的调节功能如何影响视力清晰度。

-眼镜度数的确定：学生不易理解眼镜度数的计算和选择。

示例：阐述近视眼镜与远视眼镜镜片的厚薄差异及其原因。

-视力保护的实际应用：学生在日常生活中难以坚持科学用眼。

示例：如何合理安排用眼时间，保持良好的用眼环境等。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过生动的语言和图示，讲解眼球结构与眼镜矫正原理，确保学生理解核心知识。

-讨论法：组织学生小组讨论，探讨视力保护的方法，激发学生主动参与的积极性。

-实验法：设计简单的视力检测实验，让学生亲身体验眼镜矫正视力的效果，增强直观感受。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用PPT、视频等展示眼球结构、眼镜矫正过程，提高教学的直观性和趣味性。

-教学软件：使用模拟眼球结构的三维软件，让学生能够更直观地了解眼球内部构造。

-实物展示：提供眼镜样品，让学生观察不同类型眼镜的镜片特点，增加实践体验。

教学过程

首先，让我们一起来探索眼睛的奇妙世界。今天我们将学习《提优小卷(十六)眼睛和眼镜》，了解眼睛的构造、眼镜的种类与作用，以及如何保护我们的视力。

1.导入新课

同学们，你们知道我们的眼睛是如何看到这个世界的吗？今天我们将学习眼睛的构造和视物原理，以及如何通过眼镜矫正视力。请大家打开课本，我们开始今天的学习之旅。

2.眼球结构与视物原理

首先，我要给大家讲解眼球的结构和视物原理。眼球由角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等部分组成。当光线进入眼睛，经过角膜、瞳孔，然后由晶状体聚焦到视网膜上，形成物像。视网膜将这些信息转化为神经信号，传送到大脑，我们就看到了物体。

（1）讲解眼球结构

现在，请同学们观察课本上的插图，我们可以看到眼球的结构。请注意，角膜是眼睛最外层的透明部分，它起到保护眼睛的作用。瞳孔是光线的通道，可以调节大小以控制进入眼内的光线量。晶状体则负责调节焦距，使我们能够看清楚远近的物体。

（2）互动提问

请问同学们，你们知道为什么我们能够看到不同距离的物体吗？对，就是因为晶状体的调节作用。那么，当晶状体的调节功能出现问题，会发生什么情况呢？

3.眼镜矫正原理

（1）近视、远视与散光

请同学们思考一下，近视、远视和散光是什么原因导致的？近视是因为眼球过长或者晶状体的调节功能过强，导致光线聚焦在视网膜前面。远视则相反，光线聚焦在视网膜后面。散光则是由于角膜或晶状体的形状不规则，导致光线不能聚焦在一点。

（2）眼镜矫正视力

那么，眼镜是如何矫正这些视力问题的呢？对于近视，我们需要佩戴凹透镜，使光线发散，从而聚焦在视网膜上。对于远视，则需要佩戴凸透镜，使光线会聚，同样聚焦在视网膜上。散光则需要特殊设计的镜片来矫正。

4.视力保护方法

学习了眼镜的矫正原理，我们再来探讨如何保护我们的视力。

（1）科学用眼

请同学们分享一下，你们在日常生活中是如何保护视力的？我们应该遵循以下原则：保持良好的用眼环境，合理安排用眼时间，避免长时间盯着电脑、手机等屏幕，多做户外活动，保持充足的睡眠。

（2）预防近视

为了预防近视，我们还要注意保持正确的坐姿、阅读姿势，定期检查视力，发现问题及时矫正。

5