《用发展的观点看问题_》参考课件2.ppt

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。???????????????——老子事物发展的两种状态量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。在量变阶段，事物的根本性质没有改变，仍然是这个事物；而质变则是事物根本性质的改变，是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变。(统一、相持、平衡、静止等)(是统一物的分解、是平衡、静止的破坏等)２、做好量变的准备促进事物的质变（事物发展的趋势）判断量变与质变的根本标志：讨论质变一定是发展吗?发展是事物的前进和上升。质变分为前进的、上升的和倒退的、下降的两方面事物的发展最终是通过质变实现的，没有质变就没有发展，质变是一种根本性质的变化，只有上升前进的质变才能叫做发展。结论:只有前进的上升的质变才是发展。回忆：发展的实质对比：运动、变化和发展的关系运动变化量变质变两种状态前进的、上升的——发展倒退的、下降的——统一、相持、平衡、静止等结论：事物的发展要以量变为基础，最终通过质变实现的。水蒸气水≥100oC＜100oC思考；水的物理性质的变化(由液态到气态)，是不是突如其来的、凭空发生的？量变与质变有什么关系呢？思考量变质变水蒸气水(液体)(气体)加温（1）量变是质变的前提和必要准备事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”永不停息地向前发展的（2）质变是量变的必然结果。事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。A、量变引起质变的两种形式：事物在大小、速度、程度、规模等方面发生变化构成事物的成分在结构和排列次序上发生的变化B、量变是否一定会有质变？量变只有达到一定程度时，才会引起质变。性质事物主要矛盾的主要方面决定的C、事物由量变到质变，是否意味着结束？量变—质变—新的量变—新的质变……（３）量变和质变的关系对人们的启发掌握量变和质变的辩证关系对于我们生活和实践有何指导意义？⑶、量变和质变辩证关系的方法论要求①.积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；②.抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。1坚持适度原则2重视量的积累，(反对急于求成、“激变论”)3、要抓住时机，促成发展。(反对优柔寡断、“庸俗进化论”)方法论量变与质变的辨证关系：1、量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果2、质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。3、事物的发展就是这样由量变到质，又在新质变的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。（1）做任何事情要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。(2)在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。请用所学原理说明体现量变与质变原理的有：1、冰冻三尺，非一日之寒2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍3、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。4、水滴石穿，绳锯木断5、只要工夫深，铁杵磨成针6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为7、千里之堤，溃于蚁穴8、防微杜渐9、欲速则不达二、用发展的观点看问题１、前途是光明的，道路是曲折的（１）事物发展的前途是光明的（２）事物发展的道路是曲折的（３）要求:２、做好量变的准备促进事物的质变（１）量变和质变的含义（２）量变和质变的辩证关系（３）量变和质变的关系对人们的启发世界是永恒发展的要用发展的观点看问题新事物前途是光明的、道路是曲折的。做好量变的准备，促进事物的质变。一、原理二、方法论小结：辩证的发展观世界观（原理）（对应）方法论1、发展的普遍性及发展的实质用发展的观点看问题2、发展是前进性和曲折性的统一（前途是光明的，道路是曲折的---发展的趋势）既要看到前途是光明的，对未来充满信心，支持新事物的成长；又要充分做好思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。3、发展是量变和质变的统一（量变和质变辩证关系---发展的状态）重视量的积，为实现事物的质变创造条件；在量变达到一定程度，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。B１、真理是相对的，应随着朝代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。这告诉