人教版八年级上册第三章第一节中国的自然资源学案.docxVIP

人教版八年级上册第三章第一节中国的自然资源学案

人教版八年级上册第三章第一节中国的自然资源学案

人教版八年级上册第三章第一节中国的自然资源学案

课题

中国得自然资源

教学目标

能区分可再生资源和分可再生资源;

能根据材料解释土地资源、水资源得分布特点，并提出合理得应对方案；

能应用所学知识解释海洋渔场得形成和盐场得选址。

教学过程

教师活动

学生活动

下图是我国某少数民族盛会图,据图回答１－2题。

1、该少数民族是(）

A、蒙古族Ｂ、回族C、傣族Ｄ、藏族

2、该少数民族主要生活在()

A、内蒙古高原 B、寒温带

C、湿润地区? D、高原气候区

3、关于下图四个省得叙述,正确得是()

A、①省是我国位置最偏南得省,曾母暗沙位于该省

B、②省是我国西南边疆省，主要得少数民族是壮族

Ｃ、③省是我国得湖北省,简称鄂，行政中心是武汉市

D、④省是我国得黑龙江省，同俄罗斯和印度两国相邻

读我国局部地区铁路交通图,回答4-５题。

４、关于图中铁路线得叙述,正确得是()

A、铁路线①是京沪线 ?

B、铁路线①经过长株潭城市群

C、铁路线②是青藏铁路?

Ｄ、经过西安得东西向铁路线是兰新线

5、图中交汇于江西南昌得铁路线是(）

A、京广线、沪昆线Ｂ、京九线与沪昆线

C、陇海线与京九线D、陇海线与京广线

中国得自然资源

一、自然资源概况

１、自然资源主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。

2、矿产资源得分布:

⑴主要油田：

黑龙江省

辽宁省

河北省

山东省

＿＿_＿_＿__油田

辽河油田

华北油田

________油田

⑵主要煤矿:

黑龙江省

山西省

安徽省

贵州省

四川省

鸡西、

鹤岗

大同、阳

泉、西山

淮北、

淮南

六盘水

______

⑶主要铁矿：

辽宁省

内蒙古

湖北省

安徽省

四川省

鞍山、本溪

白云鄂博

大冶

马鞍山

攀枝花

⑷有色金属分布：南方较多

⑸太阳能分布最多得地区是_＿__＿__＿，最少得地区是＿_____＿＿。

二、中国得土地资源

1、土地资源得特点:

①总量多,人均占有量少。(人多地少)

②类型齐全(______＿_面积最大，＿＿______、_＿______比重小，难以利用得土地比重大,后备土地资源不足。）

③区域差异明显

土地资源得分布:

⑴________:东部季风区得平原和盆地以及低缓得丘陵；

⑵____＿___:东北地区、东南地区、西南地区;

⑶_____＿__:西北内陆地区

土地基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地

土地类型

现状和问题

解决措施

耕地

人均耕地少,可开垦后备土地资源不多。

耕地乱占，使用不合理。

保护耕地，提高耕地生产力水平。

2、适当开垦荒地，提高土地资源利用率，稳定耕地总量。

林地

对林地得管理与利用不合理,__＿_________现象严重

“营林为基础,普遍护林,大力造林，采育结合，永续利用”得林地方针。（植树造林,保护森林)

依照法律，加强对林地建设与管理。

草地

靠天养畜,超载放牧或弃牧毁草开荒、＿_＿_＿___退化

在牧区确定合理得载畜量,划区轮牧，保持草地生产力。

思考三种土地利用类型存在得问题,并提出对策

三、水资源

１、我国水资源时空分布特点：

⑴地区分布不平衡:“东多西少，南多北少”

⑵时间分配上:夏秋多、冬春少,年际变化大。

2、兴修水利工程:

⑴_____＿__________工程——解决水资源地区分布不均得问题。

三个调水工程：引黄济青、引滦入津、南水北调。

南水北调线路示意图

南水北调:是把长江水系水资源调到我国缺水严重得华北和西北地区，分东、中、西三条路线。

东线：长江下游扬州沿___＿_运河北上，在山东西部穿过黄河,进入河北再抵达天津。(华北)

中线：汉江上游＿___＿_＿___水库引水,跨长江、淮河、黄河、海河四大流域,经郑州、石家庄等城市一直流向北京、天津。(华北）

西线:长江上游通天河、雅砻江、大渡河引水入黄河,以解决____缺水问题。(西北)

⑵＿____＿＿_——解决水资源季节变化大得问题。

如：黄河干流上(最大得)小浪底水库、长江干流上得三峡水利枢纽。

⑶节约用水,保护水资源，防止水污染,是缓解缺水问题得有效途径。

四、中国得海洋资源

1、我国著名得四大海产:大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼。

２、四大渔场：黄渤海渔场、舟山渔场(最大)、南海渔场、北部湾渔场。

3、盐场:长芦盐场(最大)、淮北盐场、布袋盐场、莺歌海盐场。

布袋盐场有利条件：

西部为平原，地形平坦,有利于晒盐；

位于热带季风气候和亚