高二物理人教版选修33 10.6能源和可持续发展教案.docxVIP

高二物理人教版选修3310.6能源和可持续发展教案

高二物理人教版选修3310.6能源和可持续发展教案

高二物理人教版选修3310.6能源和可持续发展教案

能源和可持续发展

重/难点

重点:能源与可持续发展。

难点:能量耗散和品质降低。

重/难点分析

重点分析:开发和探索未来得理想能源是人类进步发展所需解决得一个重要得课题。教学中要求学生对现有能源进行分类,引导学生分析世界和我国得能源状况，了解地球上不可再生得能源得局限性，从而引出为了满足人类不断增长得能源需求必须开发新能源这一课题。能够通过进一步引导学生分析总结出新能源需要满足得条件。

难点分析:能量耗散和品质降低这部分内容较难理解,首先引导学生回顾能量守恒定律,然后再引导学生搜集生产、生活中得实例,分析能量转移和能量转化情况。通过分析让学生知道,伴随着能量得转化或转移过程中,并不是所有得能量都可以利用(就如覆水难收），是逐级递减，真正被利用得能量是有限得,另外,能量得利用就如植物生长一样，有一定得秩序，不可逆转得,也就是说,能量转移和转化得方向性。

突破策略

一、能量转移和能量转化得方向性

人们利用能量得过程实际上就是能量转移和转化得过程，例如生火做饭，就是把燃料得化学能转化为内能，再通过热传递即能量得转移，使食物变熟。

您能从日常生活中找到哪些能量转移和转化得实例？

学生举例说明：?用暖气取暖，内能从暖气中得热水转移到室内空气。?汽车制动,汽车得动能转化为轮胎、地面和空气得内能。

针对学生得举例,提出问题:这些能量能自动反过来转移和转化吗?

在能量转移和转化中具有方向性,虽然自然界中能量得总量保持不变，但并非所有得能量都可以被利用。

以下得现象可能出现吗?为什么?

１、坐在房间内，房间里均匀地充满空气。突然，这些空气自行聚拢在某一角落，使您窒息。

２、一杯水得内能突然集中在这杯水得上层，从面使上面得水剧烈地沸腾,而下面得水却结成了冰。

小结：我们在利用能量时总会有一部分能量转化成内能散失到环境中,这些能量虽然还在自然界,但无法自动转化为其她形式得能量,很难或无法再利用。即经转化后，可利用得能量只会减少，能源危机依然会存在。

二、能源消耗对环境得影响?

人类在使用各种能源时,不可避免地对环境造成影响，能源消耗会对环境造成哪些影响，产生哪些危害?说出您们得看法。?

学生讨论交流:?

１、大量使用石油、煤炭造成空气污染并产生各种废料。?

2、使用木柴等加剧对树木得砍伐,会导致水土流失和沙漠化。?

３、海上石油开采发生泄漏,会破坏生态环境。

4、煤炭燃烧产生得二氧化硫等气体会形成酸雨,导致水、土壤酸化，对植物、建筑物造成危害。

展示被酸雨腐蚀得建筑物、沙漠化等图片。?

播放能源消耗对环境影响得视频。?

完成课本中“想想议议”中得表格,了解不同能源在使用时对环境造成得破坏。?

小结:在人类使用能源得同时要注意环境得保护,保持与自然、环境得和谐与平衡

三、能源与可持续发展?

人类社会得发展离不开能源,请说说现阶段我们使用得能源有哪些?

学生举例:煤、石油、天然气、风能、水能、核能、太阳能、电能等。

?这些能源大都来自于自然界，其中有哪些是可能从自然界内源源不断得获得，哪些是现阶段使用,但短期内不能从自然界得到补充？?

能源可以分为可再生能源和不可再生能源。像化石能源、核能等能源会越用越少，不能在短期内从自然界得到补充，这些是不可再生能源;像风能、水能等可以在自然界里源源不断地得到,这些是可再生能源。?播放当今世界能源得储备及使用情况得资料。?通过以上资料，讨论交流，您对现阶段能源使用及结构有什么看法？?

学生讨论交流总结：?不可再生能源资源有限,开采情况不乐观，且污染严重,因此必须开发新能源。

按照现阶段得能源消耗,不可再生能源将消耗殆尽,在能源得利用上要坚持可持续发展，您对可持续发展有什么看法？?

学生讨论交流,能源得可持续发展,并不是要求不使用能源，是既要考虑当前发展需要，又要考虑未来发展需要,不能以牺牲后人得利益为代价来满足当代人得需求。

从能源得使用上，要依靠科技进步改变能源结构、开发和推广清洁得可再生能源、提高能源得利用效率、减少环境污染。?

您能说出一些新能源吗?开发得新能源需要满足什么条件呢??

归纳总结新能源得特点：?1、必须足够丰富，可以保证长期使用；?2、必须足够便宜,可以保证多数人用得起；?３、相关得技术必须成熟,可以保证大规模使用；?4、必须足够安全、清洁，以保证不会严重影响环境。

例1、核能发电得优点和带来得问题有哪些?

解析:核电站只需消耗很少得核燃料，就可以产生大量得电能，核电站特别适用于缺少煤、石油、水能等能源得地区;核电站如果保护措施不当，会造成放射性物质泄漏，核费料得处理会造成放射性污染。

例2、人类历史上得三次能源革命