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古诗三首
课时1
一、读拼音，写词语。
luòchuízáofén
金()脑千()万()()烧
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
燕山(yānyàn)鱼钩(gōudiào)郑燮(xièshuǎng)
坚劲(jìnjìng)青山(qīngqin)粉骨碎身(suìshuì)
三、比一比，再组词。
钩()络()谦()焚()捶()
钓()洛()歉()梵()锤()
四、写出下列句子中加点词语的意思。
1.何当金络脑，快走踏清秋。何当：
2.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。浑：清白：
3.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。任尔：
五、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
1.《竹石》是一首题画诗，是诗人为自己所画的竹石画而题写的。()
2.“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用了夸张的修辞方法。()
3.《石灰吟》和《竹石》都是托物言志诗，表面上写物，实际上表达
诗人的志向。()
4.李贺被称为“诗鬼”，他的马诗共有23首，本课所选为其中的第
5首。()
5.郑燮，又名郑板桥，唐代书画家，最擅长画兰、竹。()
六、根据古诗内容填空。
1.《马诗》的作者是代诗人.
“,”这两句诗表达了诗人渴
望报效祖国、建功立业的崇高志向。
2.《石灰吟》的作者是代的，这是一
首诗。作者通过对的赞颂，表达了自
己、的大无畏精神和的
崇高品格。
3.《竹石》的作者是代的_。这首诗
表面写其实写。诗人在赞美竹子的坚韧
执着的品格的同时，也表现了自己
的品质。
课时2
一、课文理解。
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
1.翻译下列诗句。
(1)千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
(2)粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
2.从这首诗中，我们明白石灰的形成要经历这些考验：;
石灰的的精神值得我们赞
颂。
3.诗中作者抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句是：
.
二、默写《竹石》。
()
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