《芣苢》课件 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

苯菅

山野里沟埂渠洼上遍地生长的车前子，在上古农耕时代传给我们的画面里，是欢快舒畅的歌韵在它的小小的淡绿叶面上跳动的音符。不管《苯苜·周南》是农女劳作时自做的农事歌，还是婚嫁女在田间唱的祈子曲，那种人和自然的对唱,那种轻灵粗旷的音韵，在这样素净的诗里流淌

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清人方玉润《诗经原始》云：“读者试平心静气，涵咏此诗，恍听田家妇女，三三五五，于平原绣野、风和日丽中，群歌互答，馀音袅袅，

若远若近，若断若续，不知其情之何以移而神之何以旷。则此诗可不必细绎而自得其妙焉。”

1.了解《诗经》的有关知识和四言诗的特点。

2.赏析诗歌使用的动词妙处及重章叠句的

表达效果。

3.体会诗歌体现出来的劳动热情和欢欣。

《诗经》中的诗的作者，绝大部分已经无法考证。作者成分很复杂，产生的地域也很广。除了周王朝乐官制作的乐歌，公卿、列士进献的乐歌内文，还有许多原来流传于

民间的歌谣。《苯苜》是《诗经》中的一篇,是当时人们采苯苜时所唱的歌谣。

背景简介

西周取代殷商，政治、经济制度发生巨大变革，天下太平，百姓安居乐业，促使社会在精神文明方面产生飞跃性的进步，作为文学代表的《诗经》的出现是时代进步的必然产物。

“周南”指周王城以南的地方，也就是西周王城镐京及东周王城洛邑以南，直至江汉流域和淮河流域等地。该地的歌谣中正平和，历来被认为是“正风”的典范，故作为《诗经》的首章。《荣苜》是周代人们采集野生植物车前草时所唱的歌谣。

苄苜，车前草，春夏生长，遍布于荒野路边，其嫩叶可食，全草可入药，可以

说是一种易得又多用的食物。《苄苜》是《诗经·国风·周南》中的一首诗。

全文可分为三个部分：

第一章：写出发去采摘苯苜的样子。

第二章：描写开始采摘苯苜时的样子：搬

、捋。

第三章：写采摘的苯苜越来越多的情景：

祜、。

《苯苜》一诗在形式上有什么鲜明的特点?有什么

艺术效果?

(1)这首诗采用了重章叠句的形式，全诗三章十二句，只有动词(“采”“有”

“掇”“捋”“祜”“被”)是不断变化的，其余全是重叠。

(2)这种看起来很单调的重叠，有它特殊的效果。

在不断重叠中，产生了简单明快、往复回环的音乐感。同时，在六个动词的变化中，又生动地表现了越采越多直到满载而归的过程。

前人说此诗，“自然生其气象”。那么,这首诗描绘了什么样的景象?

诗中没有直接写采苯苜的人，但读来却让人眼前出现了三三两两、三五成群的女子，她们于平原旷野、你追我赶、群歌互答的欢快劳动的场景。几个动词，把她们欢快的心情、收获的喜悦伴着音乐节奏传达了出来。

这首诗的前两联都含有对比，请予以具体说

明。

诗的首联中的“新麦”和“陈谷”是新与旧对比，“诸孙”和“老人”是幼与长的对比。颔联中，

“三夜阴霪”与“一竿晴日”是天气坏与天气好

的对比。

从这首诗的中间两联可以看出，这次收麦具

有什么样的特点?

颔联写已经下了三夜的雨，终于盼到了日出

,所以这次收麦具有抓住时间抢收的特点。由颈联中的“饥乏”“苦辛”可以看出，收

麦子还非常劳累。

综观全诗，诗人表达了哪些感情?

前两联写欣慰、喜悦之情：有诸孙替老人收麦；多日阴雨，终有日出。后两联写疼

爱、赞赏之情：为诸孙急炊大饼、多博村

酤、赋诗足精神。

这首诗生动地表现了采集苯苜的劳作过程。妇女们采集野菜的劳作过程是在重章叠唱的旋律里，通过动词的变换表现出来的。通过六个动词的变化，表现了古代女子采苯苜时越采越多直到满载而归的过程，充满了

劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情，也从侧面烘托出了采荣苜的女子朴素、自然之美。

1、现实主义的创作方法

2、赋比兴的表现手法

3、复沓的章法

4、四言为主的句式

5、丰富生动形象的语言

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()。D

“民生在勤，勤则不匮。”具有伟大奋斗精神的中国人民，始终、自强不息。我们今天所拥有的一切，莫不着劳动者的聪明才智，

着劳动者的辛勤汗水，着劳动者的牺牲奉献。

A.改弦易辙凝聚渗透包含

B.革故鼎新凝结渗透蕴含

C.改弦易辙凝结浸透包含

D.革故鼎新凝聚浸透蕴含

当堂检测

解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此题，可采用排除法。先看第一空：“改弦易辙”指改换琴弦，变更行车道路，比喻改变计划或做法。“革故鼎新”指去掉旧的，建立新的，多指改朝换代或重大变革。结合语境中的“奋斗精神”“自强不息”等分析可知，应选用“革故鼎新”,据此排除A、C两项。再看

第三空：“渗透”指液体从物体的细小空隙中