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《逻辑学》教学大纲
《逻辑学》课程教学大纲
适用专业：思想政治教育
课程编码
制定单位：哲学教研室
执笔者：王俊涛
审定时间：2011年3月9日
审定：政治与管理学院教学工作委员会
一、课程说明
1.本课程的性质
逻辑学是一门关于思维的科学，是研究理论
思维方法的科学。逻辑学是研究思维的逻辑形式
及其规律的科学。逻辑学的基本内容包括概念、
判断和推理、假说和论证。概念、判断和推理是
普通逻辑所研究的三种基本思维形式。
本课程是思想政治教育专业、法学专业、管
理专业的专业基础课。形式逻辑在整个专业中占
有十分重要的地位。从某种意义上讲，任何一门
科学都要应用逻辑。各门科学都有一个严密的具
有内在逻辑联系的知识体系，总要运用概念、判
断和推理来表达。而这些正是形式逻辑研究的主
要内容和基本形式。通过学习形式逻辑就可以把
8课时。
讲课习题课学时
周次教学内容
学时（实践）
1第1章绪论3
2第2章概念123节4
3第2章概念456节4
第3章命题与推讨论第2章作业
42
理概述2学时
第4章简单命题
4－56
及其推理
第4章简单命题
64
及其推理
第4章简单命题
74
及其推理
第5章复合命题讨论第4章作
82
及其推理业2学时
第5章复合命题
94
及其推理
第5章复合命题
104
及其推理
11第6章逻辑基本规2讨论第5章作业
律2学时
第6章逻辑基本规
122
律
12－第7章归纳推理与
2
13假说
13－
第8章论证4
14
讨论6－8章作业
14复习1
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