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管理者安全领导力的提升课后测试答案
管理者安全领导力的提升课后测试答案
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管理者安全领导力的提升课后测试答案
管理者安全领导力的提升课后测试答案
一、单选题
1、安全领导力五项修炼中，对故事思维，下列描述不正确的是？（10分）
A能打动人心的好故事
B只要起作用就是好故事
C讲故事是一种事半功倍的沟通方式
D能够形成正向传播，影响他人的故事
正确答案:B
2、企业安全文化的的驱动力在杜邦公司有个独到的管理名词叫什么？（10分）
A安全文化
B有感领导
C安全领导力
D安全意愿
正确答案:B
二、多选题
1、安全领导力五项修炼包括？（10分）
A权威与亲和力
B发现亮点
C安全激励
D故事思维
E知行合一
正确答案:ABCDE
2、安全领导力五项修炼中，发现亮点的目的是影响他人，那么，要发现他人的哪类亮点呢？（10分）
A动机
B行为
C品质
D经历
正确答案:ABCD
3、关于自己与安全管理之前的故事，有哪些题材可以讲述呢？（10分）
A我在安全管理中的定位
B第一次处理工伤事故的事可不能讲，多没面子
C过往的安全案例的经历
D我与企业在安全方面的梦想
正确答案:ACD
4、企业中正能量人物与安全价值观一致的故事有哪几类可以收集？（10分）
A安全标杆
B英雄人物
C高层领导
D愿景和价值观
正确答案:ABCD
5、在杜邦公司采用的布莱德利模型图中，安全管理被分为哪四个阶段（10分）
A人的自我保护本能
B他人监管
C自我负责
D团队协作
正确答案:ABCD
三、判断题
1、安全管理分为恶性的、反应性的、计划性的、预防性的和自发性的五个阶段，对吗？（10分）
A正确
B错误
正确答案:正确
2、安全领导力指如何影响各部门管理者、一般员工、承包商员工等，从而获得他们对安全工作的承诺、支持以与积极参与安全工作而体现的能力。这句话是正确的吗？（10分）
A正确
B错误
正确答案:正确
3、针对事故教训类的故事，除了可以搜集自己企业和其他企业的，还可以搜集公共安全类的故事，对吗？（10分）
A正确
B错误
正确答案:正确
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