原创力文档- 1、本文档共12页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
英语组教研活动记录（一）
教研
活动时间及
组名英语教研组小会议室
地点
称
活动
研讨教材制定本学期教学计划
内容
活动了解教材内容，把握教材的重点难点针对教材的重点与难点制定相应的措施
目的与方法
活
1、许本花老师做这次活动的总体发言，对这次活动作出统一要求和部署，明
动
确这一学期的教学工作重点和任务。2、针对教材，所有教师参与，对每一级
过
的教材进行分析，确定出教材的重点与难点，统一解决方法与措施
程
3、分年级组对教材进行进一步的分析，制定出具有实用性、有针对性的学科
记
教学计划
录
活动这次活动非常成功，明确具体了这一学期的教学任务，让下一部教学工作有
总结针对性
英语组教研活动记录（二）
成活动时间及
英语教研组全体教师小会议室
员地点
活
动
七年级英语《Unit10canyouplaytheguitar?》研究设计
内
容
活
动
提高课堂教学效果
目
的
一、授课教师杨学梅说课：
1、说教材
2、说教学理念
3、说教学目标
4、学生情况分析
5、分析重难点
6、讲解教法学法在授课过程的运用情况
7、说教学评价
一、小组评课：
活1、王义花
动杨学梅老师能贯彻以同学为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥同学的主
过体作用，让同学真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动
程中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会。的活动应该
记以语言运用为落脚点，本堂课上，杨老师很好的贯彻了：在用中学，学中用，
录学用结合，学以致用的原则。在这样的一个学习过程中，学习者处于相对自然
的态势，不时的在习得和使用语言，学和用每分每秒都和谐的交织在一起。总
之这节课上得很成功。
2、武绍娣
1、重视基础语言知识。对于基础的语言知识能讲得透，讲到位。
2、重视语言综合运用能力的培养。讲知识点时，能结合语境，提供情境。对于
考查学生语言基础知识和综合运用的完型填空能跳出题目，站在一定的高度讲
评，这对于学生发散思维能力的培养大有帮助。
3、多媒体使用率高。几乎每堂课都是课件，有时虽简单，但实用，有时就是
powerpoint或word文档。
3、许本花
英语歌曲导课，能激发学生的学习兴趣。注重阅读方法的指导。张晓曼老师
主要教学生基本的阅读方法，教会学生阅读时要层层递进，逐步解决各个问
题，从而达到理解整个故事的目的。张老师根据故事分层次分梯度的设计问
题。首先通过看卡通听故事，从中得知本故事的人物为两个，这是最简单的问
题。接着采用默读的方式，让学生集中注意力，让他们全身心投入到故事阅读
中去。通过默读知道这个故事中的两个人物是谁，然后逐句跟老师读。能培养
学生良好的语音，因为听是说和读的前提；另一方面，通过跟读，可以解决故
事中出现的难点，同时针对学生跟读的情况，杨老师立刻了解学生的不足之
处，并及时做好讲解和引导。从而进一步了解这个故事谈论的主题是什么。在
默读的基础上，还要让学生学会自己尝试去朗读文章。从全文出发，对故事信
息进行对比、删选并加工后，最终获得正确息。
活
动
总
结
英语教研组活动记录（三）
活
动
评课主持人许本花
内
容
活
60分钟活动地点小会议室
动
时
间
参
加
全体英语教师
人
员
最近我们教研组几位教师都
文档评论（0）