- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
环保活动策划书
第1篇:环保活动策划书
环保活动策划书
一.活动背景:随着世界各国经济的迅速进展和生产力水平的不断提高,人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染以威胁到人类的生存。
随着公益活动在中国的日益成熟,公益活动已经成为熏陶人类心灵的载体,对人们的生活产生很大影响。
二.活动目的:
1.增强我校学生参加环保的意识2.保护我们学校以及周边的环境
3.培育学生养成爱惜环境、保护环境的意识4.增强全校师生的环保意识
三.活动主题:保护环境,创和-谐校园,创美妙江阴四.活动流程:1.活动时间:
2.活动地点:社区广场
3.活动成员:江阴职业技术学院化纺系绿叶环境社团成员五.具体活动:
流程一:首先,播放影片和图片,影片和图片内容紧扣环境保护主题。重点放在不好的环境现象上,给居民们以视觉上的最大冲击,让居民们深刻感受到保护环境的重要性,使居民们参加到保护环境的活动中来。
备注:观看影片大约30——40分钟,影片观看结束后,现场居民们要互动起来,现场征集居民们的环保看法。
流程二:由社团人员表演关于环境危害的种种不良现象,以充分调动居民们的乐趣,亲身了解到我们的一举一动都会对环境产生影响。
流程三:在人员流动大的地方举行“环保行”签名活动,以吸引更多人的关注。
流程四:环保知识PK赛,展示居民们对环保的看法比赛过程:
1.每队以不同的方式进行自我介绍2.题目分为:a.必答题b.限时抢答题
c.各小组将自己的环保观念和垃圾重新利用成果展示给大家
3.颁奖仪式
备注:所设奖项:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,最佳小组奖三名,最佳观众参加奖十名
六.经费预算:六平方米彩色喷绘彩报四幅:100*6=600元会场费:200元一等奖:200元二等奖:100*2=200元三等奖:50*3=150元最佳小组奖:50*3=150元最佳观众参加奖:50*10=500元备注:本策划资金由环保部门提供小额资助
第2篇:环保活动策划书
以下是是由范文大全为大家整理了一些关于环保活动策划书范文,希望对大家的工作或生活有帮助。
活动名称:让我做一张有用的纸
主办:山东大学青年志愿者联合会综合协调部
策划协办:山东大学青年志愿者联合会
时间:
地点:山东大学兴隆山校区
面对群体:山东大学兴隆山校区全体同学
活动概况:
环保,一个多么常见的词语,人们都说“要环保要环保”,可是认仔细真做的却很少。废纸,一个多么常见的可利用资源,可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况,我们以废纸为主体内容,依此开展以下主要活动:
1.活动宣传:包括海报宣传,传单宣传等
2.进行问卷调查:将实行从各学院随机抽取班级的方式发放的方式,确保数据的有效性。处理完数据后,调查问卷也将作为废纸的一部分,进行再利用
3.回收废纸:回收过程中将进行废纸分类,达到最大限度的物尽其用。
4.废纸再利用:如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区,将废纸做成环保购物袋。
5.活动反馈:将以口头采访,反馈问卷等形式开展。
活动目的:
通过本次活动的开展,我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保,做到真正意义的环保,而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”,很平常,但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西,我们要真正的做到充分合理的利用他们,让他们发挥最大限度的作用。在活动中,我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用,对一部分没有使用完的笔记本进行了重组,并且将这些成果作为我们的爱心传递下去,让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金,而且更节约了资源,保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动,将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。
活动前期:
1.略
2.调查问卷的设计。
设计有关同学们使用纸的数量,如何处理废纸等问题的调查问卷,调查同学们对纸的利用情况。
3.废纸回收利用方式
a.用废纸做成象棋,然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心,供他们休闲玩乐。
b.折成纸盒,返还给同学们。
c.取出没有用过的纸,放在一起,统一放在某个地方,供同学们取去当草稿纸、演算纸用。
d.联系收购废纸的商人,把剩下的废纸卖掉
文档评论(0)