3 我们的操场（课件）北师大版（2024）数学一年级上册.pptxVIP

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2024-09-02 发布于山东
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我上学啦;;情境导入;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;(教材P7)谁跳得远？;(教材P7)谁跳得远？;(教材P7)谁跳得远？;1.想一想，说一说。汽车能从桥下通过吗？;当堂检测;1.想一想，说一说。汽车能从桥下通过吗？;2.在适当的□里画“√”。;当堂检测;的手比的手(长□、短□)。;两个以上物体比较长短时，就会用“最长”“最短”等表示比较的结果，要注意的是，每个物体都要和其他所有的物体去比，而不是只和其中的一个物体比。;3.比一比，在最长的后面画“○”，在最短的后面画“△”。;当堂检测;答案：;解决此类题时，可以借助物品所占的格子数来比较物品的长短。物品所占的格子数越多，这个物品就越长；物品所占的格子数越少，这个物品就越短。;;通过本节课的学习，我们学会了如何比较两个物体的高矮、长短和远近。;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。